Grammaire Compl�te de Lingwa de Planeta

Version fran�aise par Eric Donald NSENGIYUMVA

neridonald@gmail.com

Edit� par Dr. Olivier Simon

Grammaire en cours de traduction. Les parties non-traduites sont disponibles en anglais.

Lingwa de Planeta (LdP, Lidepla) est une langue auxiliaire internationale neutre bas�e sur dix langues parmi les plus parl�es dans le monde, y compris six d'Europe occidentale � anglais, allemand, fran�ais, espagnol, portugais, italien � et chinois, russe, hindi, et arabe. La LdP inclut �galement des mots d'autres langues dans une certaine mesure. Voyez une description plus d�taill�e � http://lingwadeplaneta. info/

CONTENU

Alphabet et prononciation
Accentuation
Pronoms et mots correlatifs
Verbes
Substantifs
Adjectifs
Adverbes
Comparaison
Nombres
Formation des mots
Pr�positions, Conjonctions
Interjections, Particules
Syntaxe
Alphabet et prononciation
Alphabet
L'alphabet de la Lingwa de Planeta est bas� sur le latin et contient 25 lettres:
A B Ch D E F G H I J K L M N O P R S T U V W X Y Z a b ch d e f g h i j k l m n o p r s t u v w x y z
La lettre q n�existe pas et l'on utilise c seulement dans la combinaison ch.
Les consonnes:
b comme b dans b�b�ch comme tch dans tch�qued comme d dans donnerf comme f dans familleg comme g dans ganth comme ch dans le mot allemand Fach (recommand�), ou h dans le mot anglais homej comme j dans le mot anglais jetk comme k dans kilogramme, aspir�e l comme l dans latinm comme m dans m�ren comme n dans neufp comme p dans papa, aspir�e r comme r dans roses comme s dans siffler. Entre deux voyelles peut �tre prononc� z comme dans gazellesh comme ch dans chout comme t dans type, aspir�e v, w comme w dans Word, tramway. V peut aussi �tre prononc� comme v dans visionz comme z dans z�ta
La combinaison ng � la fin d'un mot correspond � un son unique [ŋ] (comme dans le mot anglais parking), mais [n] est aussi acceptable. Au milieu du mot cette combinaison se lit n plus g.
La lettre x se lit comme une combinaison des letres ks. Entre deux voyelles, il est recommand� de la lire comme une combinaison des letres gs. Avant une consonne peut �tre lu [s].
Les doubles consonnes n�existent pas.
Quand les lettres s � h doivent �tre lues s�par�ment dans un nom propre, on les s�pare avec '. Ex.: Mas'hadov.
Les voyelles
a comme a in abate comme e in �glisei comme i dans ivreo comme o dans ob�iru comme ou dans ou
La lettre "y".
Les lettres i et y d�signent le m�me son [i]. La voyelle � y � n'est jamais accentu�e: pyu [pi�]. De plus, y � la fin du mot indique que celui-ci n'est pas un verbe: krai crier � skay ciel.
Accentuation
L�accentuation en LdP correspond � une voyelle prononc�e plus fortement que les autres voyelles du m�me mot. L�accent LdP n�est pas indiqu� obligatoirement.
G�n�ralement la voyelle plac�e avant la derni�re consonne ou "y" est accentu�e:
m�ta � m�re
su�la � semelle
mat�ria � mati�re
n�ve � nouveau, nouvelle
k�rdia � c�ur
akt�r � acteur
av�n � en avant
krokod�l � crocodile
d�mi � penser
j�mi � ramasser, r�unir
b�ya � baie
jaop�y � enseigne
Dans les mots de forme (C)CVV ("consonne-voyelle-voyelle") comme h�o � bon, bonne, bien, kr�i � crier la premi�re voyelle est accentu�e.
Dans la combinaison "au", "a" est accentu�:
�usen � dehors
�udi � entendre, �couter
�uto � voiture
m�us � souris
k�usa � cause
Dans les combinaisons "ai", "ei" � le "i" n'est pas accentu�:
m�ini � signifier, sous-entendre
f�il � fichier
br�in � cerveau
m�il � poste, courrier
Il y a quatre terminaisons en consonnes qui ne sont jamais accentu�es. Ce sont -en, -us, -um, -er:
�nen � � l'int�rieur
�ven � m�me
d�snen � � la droite de
v�rus � virus
f�rum � forum
s�rkum � autour
�nter � entre
kompy�ter � ordinateur
Les terminaisons des noms et des adjectifs -ik-, -ul- ne sont pas accentu�es:
gram�tika � grammaire
pedag�gika � p�dagogie
p�blika � le public
�frika � Afrique
Am�rika � Am�rique
pol�tike � politique (adj.)
l�gike � logique (adj.)
�nike � unique
psikol�gike � psychologique
st�mula � stimulant, aiguillon
�ngula � coin, angle
Ceci ne s'applique pas aux mots compos�s avec -fula comme handaf�la � la poign�e.
L�accent non standard est indiqu� par une voyelle doubl�e:
kwantitaa � quantit�
kwalitaa � qualit�
(et tous les noms abstraits d�riv�s des adjectifs par l'interm�diaire du suffixe accentu� -(i)taa)
namastee � bonjour
adyoo � au revoir, adieu
bifoo � avant, devant
malgree � malgr�
shosee � chauss�e
milyoo � milieu
L'utilisation d'une voyelle doubl�e est justifi�e par le fait que l�accent dans LdP est fondamentalement quantitatif. Dans un mot compos� d'une seule paire de m�mes voyelles (ex: zoo), celles-ci doivent �tre prononc�es s�par�ment: zo-o.
L�accent et la formation des mots
La d�rivation ne modifie pas l�accentuation du mot de base. Cela signifie que, par exemple, les terminaisons plurielles -(e)s, le suffixe d'adverbe -em et le suffixe de d�rivation de nom -ing ne changent pas l�accent:
k�rdias � coeurs
natur�lem � naturellement (de natur�le � naturel)
f�shing � p�che (de f�shi � p�cher)
Seuls quelques suffixes commen�ant par une voyelle sont une exception � cette r�gle:
-isi, -ifi (gl�be � glub�si, glub�fi)
-inka (sn�ga � sneg�nka)
-ina (d�ga � dog�na)
-ista (d�nta � dent�sta)
-(t)ive (�kti � akt�ve)
-ale, -are (m�nta � ment�le, pol � pol�re),
de m�me que pour le suffixe accentu� �(i)taa.
Les mots compos�s gardent l�accent de chacun de leurs composants:
j�nmal�nda � pays natal
ausl�ndaj�n � �tranger
Les suffixes commen�ant par une consonne peuvent porter un accent secondaire:
g�nal�k � f�minin (de g�na � la femme)
k�sish�l � tendant � mordre (de k�si � mordre)
�fnit�l � instrument pour ouvrir
v�dib�le � visible
Exemple de texte avec accent indiqu�
Bash�n om human�stike transf�rma de sosiet�a
Un expos� � propos de la transformation humaniste de la soci�t�
Namast�e, k�re am�gas!
Salut, mes chers amis!
Me j�i sins�rem al v�di yu, me j�i ke nu es sn�va pa h�nta e ke nu mog dir�ktem disk�si kw�stas kel ag�ti nu �li.
Je suis sinc�rement joyeux de vous voir, je suis joyeux que nous soyons de nouveau ensemble et que nous puissions directement discuter des questions qui nous inqui�tent tous.
Probl�ma, ke nu zun dur�n yo py� kem shi yar, es do tal nat�ra, ke ye �lt�im py� de sey kw�stas e li bik�m �lt�im py� ag�de.
Le probl�me, dont nous nous occupons voil� d�j� plus d'une d�cennie, est d'une telle nature, que d'ann�e en ann�e il y a toujours plus de ce genre de questions, et celles-ci deviennent constamment plus difficiles.
In may rep�rta sed�y me wud y�o detal�si pl�ri prins�p-ney t�sa pris�nti-ney bay me in p�si-ney yar.
Dans mon rapport aujourd�hui je voudrais d�tailler plusieurs th�ses principales, pr�sent�es par moi durant l'ann�e pass�e.
Dan, al konkl�si may bugr�n bash�n, me shwo-te, ke fo nu es t�tem evid�nte ke human�stike transf�rma de sosiet�a es buev�tib�le.
Alors, en concluant mon expos�, j�ai dit que pour nous il est totalement �vident qu'une transformation humaniste de la soci�t� est in�vitable.
PRONOMS ET MOTS CORRELATIFS
Pronoms personnels
me nu yu yu ta (lu, ela)
it li
me � je, moi
yu � tu, toi; vous
ta � il / elle (anim�, sans distinction de sexe)
lu � il, lui (anim�)
ela � elle, lui (anim�)
it � il / elle (inanim�)
nu � nous
li � ils / elles, eux
Le pronom yu
C�est un pronom g�n�ral pour un individu ou plusieurs. S'il est n�cessaire de faire remarquer qu'on adresse � plusieurs personnes on peut utiliser les combinaisons "yu oli" (vous tous), "yu ambi" (vous deux, vous les deux), "yu tri" (vous trois). C�est aussi possible d�utiliser "yu un" (toi seul, vous seul) quand on quitte un groupe pour s�adresser � une seule personne.
Le pronom ta
Pronom g�n�ral pour des objets anim�s � la troisi�me personne du singulier:
Kwo ta shwo? � Qu�est ce qu�il / elle dit?
Me vidi ta. � Je le / la vois. (Je vois une personne ou un animal).
Es doga. Ta nami Sharik � C�est un chien / une chienne. Il /elle se nomme Sharik.
Ce pronom peut �tre utilis� � la place de lu et ela. Il a un c�t� pratique pour la traduction de langues sans distinction de genre et sans pronom sp�cifique pour il et elle (par exemple en finnois). En outre, il convient d�utiliser ce pronom quand le sexe d�une personne ou individu n�est pas sp�cifi�. Exemple:
Es sempre hao si jen jan kwo ta yao. � C�est toujours bien si une personne sait ce qu�elle veut (il ou elle).
Le pronom it
Le pronom it concerne des choses ou des objets:
Se es auto. It go kway. � Ceci est une automobile. Elle roule rapidement.
To es may bisikla. It es nove. � Cela est ma bicyclette. Elle est neuve.
D�clinaison des pronoms personnels
Les pronoms personnels sont invariables:
Me jan ke yu lubi me. � Je sais que tu m�aimes.
Me dumi mucho om yu. � Je pense beaucoup � toi (vous).
Ob yu dumi mucho om me? � Est-ce que tu penses beaucoup � moi ?
Ela lubi lu. � Elle l�aime.
Lu lubi ela. � Il l�aime.
Le datif est form� � l�aide de la pr�position "a":
Dai a me sey kitaba, plis! � Donne-moi ce livre s�il te pla�t !
Me dai sey kitaba a ela. � Je lui ai donn� ce livre (sous-entendu "J�ai donn� ce livre � elle").
Lu diki a nu luy nove bao. � Il nous montre son nouveau sac.
Dai a li pyu taim. � Donnez leur plus de temps (Donnez � eux plus de temps).
Forme possessive des pronoms personnels
Ceux-ci peuvent �tre form�s en ajoutant le mot "-ney" � un pronom:
me-ney nu-ney yu-ney yu-ney
yu-oli-ney ta-ney
lu-ney
ela-ney
it-ney li-ney
Mais, il existe aussi des formes courtes:
may nuy yur yur suy (luy, elay)
suy ley
may � mon, ma, mes
yur � ton, ta, tes; votre, vos
suy � son, sa, ses
luy � son, sa, ses (� lui)
elay � son, sa, ses (� elle)
nuy � notre, nos
ley � leur, leurs
Suy est un pronom possessif universel pour la troisi�me personne du singulier. Il peut �tre utilis� � la place de ta-ney, lu-ney, ela-ney, it-ney:
Suy jamile okos. � Ses beaux yeux.
Es auto, suy kolor es rude. � C�est une automobile, sa couleur est rouge.
Il est naturel d�utiliser "suy" ou "ta-ney" quand le sexe d�un individu n�est pas connu ou est indiff�rent:
Jen yusi ta-ney jansa fo adapti a milyoo. � L�homme utilise sa connaissance pour s�adapter � l�environnement.
Pronoms demonstratifs se, to et les adjectifs sey, toy
se � ceci, �a (comme substantif)
to � cela, �a (comme substantif)
sey � ce...ci, celui-ci, ceux-ci (devant un nom comme un adjectif)
toy � ce...l�, celui-l�, ceux-l� (devant un nom comme un adjectif)
SE utilis� comme nom: se par rapport � to, indique un temps, endroit, action, objet, �v�nement proche.
Se es auto. � C�est une automobile (Ce sont des voitures).
(Le "Se" peut �tre omis dans telles phrases: Es auto. � C�est une voiture, litt�ralement "Est voiture".)
Me jan se. � Je sais ceci.
TO � indique un temps, endroit, action, objet, �v�nement qui est plus lointain que se:
Se es auto e to es bisikla. � Ceci est une voiture, et cela est une bicyclette.
To es avion, bu faula. � Cela est un avion, pas un oiseau.
Me ve shwo a yu om to. � Je vous en parlerai.
Me jan to. � Je sais cela.
to es � 1) cela est; 2) c'est-�-dire
L'expression "to ke" signifie "ce que":
To ke yu shwo a me es prave. � Ce que vous dites est juste.
SEY � ce...ci, celui-ci, ceux-ci (avant un nom, comme adjectif):
Sey auto es hwan. � Cette automobile est jaune.
Ob sey dafta es yu-ney? � Est-ce que ce cahier est le v�tre?
Sey daftas bu es yu-ney, es me-ney. � Ces cahiers ne sont pas les v�tres, ce sont les miens.
TOY � ce...l�, celui-l�, ceux-l� (devant un nom comme un adjectif):
Sey auto es hwan e toy auto es blu. � Cette voiture-ci est jaune, et cette voiture-l� est bleue.
Hu es toy jen? � Qui est cet homme?
Ob toy dafta es yu-ney? � Ce cahier est-il le v�tre?
Toy daftas bu es yu-ney, es me-ney. � Ces cahiers ne sont pas les v�tres, ils sont les miens.
Sey-la, toy-la
Sey-la, toy-la � ceci, celle, celui, ceux � peuvent remplacer des objets d�j� mentionn�s.
Exemples:
Dai a me kitaba! � Kwel? � Sey-la on tabla. � Donnez-moi le livre! � Lequel? � Celui-ci sur la table.
Dai a me kitabas! � Kwel? � Sey-las on tana. � Donne-moi les livres! � Lesquels? � Ceux sur l��tag�re.
Walaa dwa kitaba. Sey-la es hao e toy-la es buhao. � Voici deux livres. Celui-ci est bon, celui-l� est mauvais.
Walaa daftas. Sey-las es fo skribi e toy-las es fo rasmi. � Voici les cahiers. Ceux-ci sont pour �crire, ceux-l� sont pour dessiner.
Les mots interrogatifs et relatifs
kwo
quoi, que, quelle chose (pronom interrogatif):
Kwo es? � Qu�est-ce que c'est?
Kwo yu yao? � Qu�est-ce que tu veux?
Me jan kwo yu dumi. � Je sais � quoi vous pensez.
ke
1) que (pronom relatif):
Me jan ke yu lubi me. � Je sais que tu m�aimes.
Kitaba ke yu he lekti. � Le livre que tu as lu.
2) introduit une subordonn�e, apr�s un substantif, sans pr�positions:
Dom ke nu jivi. � La maison dans laquelle nous vivons.
Jen ke me shwo. � l�homme dont je parle.
Dao ke yu go. � La route que tu prends.
kwel
Quel, quelle (interrogatif):
Kwel es meteo? � Quel temps fait-il?
Kwel klok es? � Quelle heure est-il?
Kwel de li? � Lequel d'eux?
kel
quel, qui (relatif):
jen kel ridi � l�homme qui rit
kitaba om kel nu shwo-te � le livre dont nous parlions.
"Lo kel" correspond � "ce qui / ce que":
Ela lai-te sun, lo kel joisi-te me gro. � Elle est arriv�e rapidement, ce qui m�a r�joui.
"Dont" est kel-ney (quand c'est une question d'appartenance):
Profesor kel-ney kitabas nulwan lekti. � Le professeur dont personne n�a lu les livres.
komo
1) comment, de quelle mani�re:
Komo lu zin-te hir? � Comment est-il entr� ici?
Me bu jan komo lu zin-te hir. � Je ne sais pas comment il est entr� ici.
2) comment, � quel point (avant adjectif de qualit�):
Komo gao es toy baum? � Quelle est la hauteur de cet arbre? (Lit.: "Combien haut est cet arbre?")
kom
1) comme (dans les comparaisons):
gran kom elefanta � grand comme un �l�phant
kom me yo shwo-te � comme j�ai d�j� dit
2) comme, en tant que:
Nau me gun kom disainer. � Maintenant je travaille comme dessinateur.
kwanto
combien:
Kwanto it kosti? � Combien co�te�t-il?
Me bu ve pagi tanto kwanto lu yao. � Je ne payerai pas autant qu�il veut.
tanto
tant, autant, aussi...que:
tanto kway kom posible � aussi rapide que possible
Me es gro-fatigi-ney! Bu gai gun tanto. � Je suis tr�s fatigu� ! On ne devrait pas travailler autant.
tanto kwanto treba � autant que n�cessaire
tanto ke me jan � dans la mesure o� je sais
bu tanto�kom � pas autant�que
Autres
way � pourquoi
Way ela krai? � Pourquoi elle crie?
wen � quand
Wen lu lai-te? � Quand est-ce qu�il est venu?
wo � o�
fon wo � d'o�
a wo � � o�, � quel endroit
Oni, pronom ind�fini personnel
Correspond au pronom fran�ais �on�, � la diff�rence que l�on peut l�utiliser � tous les cas:
oni shwo � l'on dit
oni samaji ke... � l'on comprend que...
Pronom r�fl�chi swa
Le pronom r�fl�chi swa est commun � toutes les personnes et nombres:
yu jan swa � tu te connais
ela heni swa � elle se d�teste
me he wosh swa � je me suis lav�
lu he rasi swa � il s�est ras�
li senti swa hao � ils (se) sentaient bon.
La forme possessive est la swa-ney(mon propre, ton propre, son propre...):
bay swa-ney okos � de ses propres yeux.
Pronoun wan
Il signifie individu, une personne:
Pyan wan � quelqu�un qui a bu.
Adulte wan � un adulte.
Wan kel es hir, chu! � Celui qui est ici, sortez!
Wan kel jan, ta bu shwo. � Celui qui sait, ne parle pas.
Toy wan kel yao mog go wek. � Ceux qui veulent peuvent partir.
Syst�me de pronoms et adverbes compos�s
En LdP il y a un syst�me de pronoms et adverbes compos�s. Ses �l�ments de base sont:
koy � un certain, d�une certaine esp�ce
eni � n�importe quel
kada � chacun, chaque
otre � autre
ol � tout (adj.)
nul � nulle, aucun
Ces �l�ments combin�s avec d'autres (loko � endroit (le suffixe "lok" signifie "endroit" aussi), taim � temps, ves � fois, wan � individu, komo � comment, -sa � suffixe substantif) peuvent former des pronoms et adverbes:
koysa � quelque chose
koywan � quelqu�un
koylok � quelque part
koytaim � un jour ou l'autre
koygrad � � un certain degr�
koykomo � d�une certaine mani�re (d�une mani�re quelconque)
enisa � n�importe quoi
eniwan � n�importe qui, quiconque
enilok � n�importe o�
enitaim � n'importe quand
enikomo � de n�importe quelle mani�re (de quelconque fa�on)
kadawan � chacun
kadalok � chaque endroit, partout
oltaim � toute heure, constamment, toujours
nullok � en aucun lieu (nulle part)
nulgrad � � aucun degr�
nulwan � personne
nulves � pas une fois, jamais
unves � une fois (un jour)
koyves � parfois
otreves � une autre fois; la fois prochaine
enives � n�importe quand
otrelok � ailleurs.
La LdP a cependant quelques formes synth�tiques pour les notions les plus fr�quentes:
toujours � sempre
ne jamais � neva
rien � nixa
tout � olo
tous, tout le monde � oli.
Verbes
Cat�gories verbales
La LdP a deux cat�gories de verbes:
Les verbes en -i (type 1) et autres verbes (type 2).
Les verbes en -i se terminent en une consonne + i, e. g.:
vidi � voir
audi � entendre; �couter
fini � finir
sidi � �tre assis
dumi � penser
fobisi � faire peur
pri � appr�cier, aimer
chi � manger
pi � boire.
Les verbes en -i monosyllabiques conservent toujours le -i, m�me lors de la d�rivation:
chi � chier, chiing
pi � pier, piing
(cf.: swimi � swimer, swiming).
Exemples de verbes du type 2:
jan � savoir
gun � travailler
zun � s�occuper, se d�dier, se consacrer
shwo � dire, parler
go � aller
yao � vouloir, d�sirer
lwo � tomber
flai � voler
krai � crier
prei � prier (Dieu)
joi � avoir joie
jui � jouir
emploi � embaucher
kontinu � continuer.
Les verbes avec pr�fixes fa- et mah-, lesquels sont form�s � partir d�adjectifs, sont aussi du type 2:
fa-syao � diminuer, devenir petit (syao petit)
fa-muhim � devenir important (muhim important, grave)
mah-hao � am�liorer, rendre bon (hao bon).
La forme principale de verbe
C'est la seule forme que l'on doit m�moriser. On l'utilise dans tous les cas, en ajoutant des particules temporelles ou des adverbes si n�cessaire.
Exemples:
treba dumi � il faut penser
me (yu, ta, nu, yu, li) dumi � je (tu, il, elle, nous, vous, ils, elles) pense (penses, pensons...)
Dumi! � Pensez! Pense!
Me yao ke yu dumi hao om to. � Je veux que tu en penses du bien.
Tu samaji es tu pardoni. � Comprendre est pardonner.
Es taim fo samaji to. � Il est temps de comprendre cela.
Nu samaji se. � Nous comprenons �a.
Samaji! � Comprenez! Comprend!
Wud bi muy hao, si yu samaji ke... � Ce serait tr�s bon, si vous compreniez que...
Tu go a kino es hao. � Aller au cin�ma est bon.
Lu sal go a kino. � Il va aller au cin�ma.
Lu go a kino. � Il va au cin�ma.
Go dar! � Allez l�-bas!
Me nadi ke yu go a kino. � J�esp�re que vous irez au cin�ma.
La n�gation est form�e au moyen du mot bu plac� avant un verbe ou une particule de temps:
Me bu samaji. � Je ne comprends pas.
Lu bu yao. � Il ne veut pas.
Bu go dar! � N�allez pas l�-bas!
Bu shwo ke yu bu jan-te! � Ne dites pas que vous n�avez pas su!
Particules verbales
Si une particule vient apr�s le verbe, on l'�crit avec un trait d'union. Ainsi, la forme du verbe principal reste �vidente, et son accent est pr�serv�.
Particules avant le verbe:
ve � indique le temps futur
he � indique le temps pass� (une action achev�e)
zai � indique l�aspect continuel (progressif)
wud � indique le mode conditionnel
gwo � indique le pass� historique
sal � indique le futur imm�diat (futur proche) (�tre sur le point de faire quelque chose)
yus � indique le pass� imm�diat (action qui vient d��tre faite)
gei � signifie "se faire" + infinitif (le passif de changement d��tat)
Particules apr�s le verbe:
-te � indique le temps pass�
-she � marque le participe actif (participe pr�sent)
-yen � indique le g�rondif ("en" + participe pr�sent)
-ney � indique le participe passif (participe pass�), ou (pour des verbes intransitifs) indique le participe pass� actif.
Exemples:
chi � manger
ve chi � mangera
chi-te, he chi � a mang�, mangea(it)
zai chi � est en train de manger
ve zai chi � sera en train de manger
zai chi-te � �tait en train de manger, mangeait
ve he chi � aura mang�
he chi-te � avait mang�
wud chi � mangerait
wud chi-te � aurait mang�
gei chi � se fait manger
ve gei chi � se fera manger
gei-te chi � se faisait manger
es chi-ney � est mang�
bin chi-ney � a �t� mang�
ve bi chi-ney � sera mang�
chi-she � mangeant:
chi-she kota � le chat qui mange
chi-yen � en mangeant
afte chi � ayant mang�
gwo chi � avait l�habitude de manger
sal chi � va manger
yus chi-te � vient de manger.
Temps pr�sent
Exemples:
Me shwo. � Je dis, je parle.
Nu go. � Nous allons.
Ela lekti kitaba. � Elle lit un livre.
Pluvi. � Il pleut.
Snegi. � Il neige.
Fangi. � Il fait vent.
Temps futur
Exemples:
Me ve shwo. � Je dirai (parlerai).
Nu ve go. � Nous irons.
Me bu ve go. � Je n�irai pas.
Ela ve lekti. � Elle lira.
Yu ve gun. � Vous travaillerez.
Bu ve pluvi. � Il ne pleura pas.
Temps pass�
Il y a 2 particules pour le pass�: he (avant le verbe) exprime une action achev�e, -te (apr�s le verbe) exprime le pass� pour n'importe quelle action, achev�e ou pas:
He pluvi. � Il a plu.
Pluvi-te. � Il pleuvait / Il plut.
Me he lekti sey kitaba. � J�ai lu ce livre.
Yeri me lekti-te kitaba. � Hier, j�ai lu un livre. / Hier je lisais un livre.
Quand -te et he sont employ�s ensemble, ils expriment le pass� ant�rieur:
Wen lu lai-te a dom, ela he kuki-te akshamfan � Quand il est venu � la maison, elle avait fait cuire le d�ner.
La combinaison de ve avec he correspond au futur ant�rieur:
Wen lu ve lai a dom, ela ve he kuki akshamfan. � Quand il viendra � la maison, elle aura fait cuire le d�ner.
��Le verbe "bi" �tre est sp�cial, il a la forme bin au pass�:
Wo yu bin? � O� �tiez-vous? O� avez-vous �t�?
Mode imp�ratif
Pour mettre en relief l'imp�ratif, l'on utilise la particule ba apr�s le verbe:
Go ba dar! � Va l�!
Kan ba hir! � Regarde ici!
Nu go ba! � Allons-y!
Nu begin ba! � Commen�ons!
Ta lai ba! � Qu'il vienne!
Il y a aussi le mot hay exprimant un souhait ou une permission:
Hay olo bi hao! � Que tout soit bon!
Hay forsa bi kun yu! � Que la force soit avec vous!
Hay oni shwo to ke oni yao. � Qu�ils disent ce qu�ils veulent.
Aspect continuel
Celui-ci s'indique par "zai" avant le verbe:
Ela zai lekti kitaba. � Elle est en train de lire un livre.
Zai pluvi. � Il est en train de pleuvoir.
Me zai go fon shop. � J'arrive du magasin.
Nau lu zai gun om se. � Maintenant il travaille � ceci.
Me zai go-te fon shop, wen me miti-te lu. � J'arrivais du magasin quand je l'ai rencontr�.
Ob yu es libre manya klok dwa? - Manya klok dwa me ve zai lekti kitabas in kitabaguan. � Est-ce que tu es libre demain � deux heures? - Demain � deux heures je serai entrain de lire les livres � la biblioth�que.
L'utilisation de "zai", aussi que d'autres particules, n'est pas obligatoire. On l'emploie s'il faut souligner l'aspect continu de l'action.
Le participe pr�sent actif
Il est form� avec -she:
Tuza sidi-she in bush ek-salti aus e lopi kway-kway nich kolina. � Le li�vre assis dans un buisson a saut� et couru tr�s rapidement en bas de la colline.
��-she a la m�me signification que le suffixe -anta de quelques mots LdP:
komersi � commercer
komersanta � commer�ant
kolori � colorer
koloranta � colorant
konsulti � consulter
konsultanta � consultant
Mais ces mots ne sont pas des participes actifs, ce sont des noms avec leur propre signification.
��Au lieu de participes actifs, des constructions avec kel peuvent �tre employ�es:
Tuza kel sidi in bush. � Le li�vre qui se repose dans le buisson.
Les constructions avec kel sont pr�f�rables s'il y a un compl�ment d'objet direct:
Kota kel chi fish. � Le chat qui mange des poissons.
Le g�rondif
Cel-ci s�exprime avec -yen:
vidi-yen � en voyant
jan-yen � en sachant
��La simultan�it� des actions peut s�exprimer aussi par la pr�position al (�, lors de, au cours de):
Al pasi bus-stopika me he vidi ke ela stan dar. (=Pasi-yen bus-stopika�) � En passant le long de l�arr�t de bus je l�ai vu l�.
Al vidi lu me krai-te: Namastee! (=Vidi-yen lu�) � En le voyant j�ai cri� "Salut!"
Le g�rondif pass�
Il s�exprime par "afte + verb":
afte vidi � ayant vu (apr�s avoir vu)
afte smaili � ayant ri (apr�s avoir ri)
afte audi � ayant entendu (apr�s avoir entendu)
Afte audi om to, me he desidi miti lu. � Ayant entendu cela, je me suis d�cid� � le rencontrer.
Mode conditionnel
Celui-ci est form� en utilisant le mot wud dans l�ensemble de la phrase. Au contraire du fran�ais, la LdP n�utilise pas l�imparfait apr�s si, mais le conditionnel avec wud.
Me wud yao audi farka-ney opinas. � Je voudrais entendre des opinions diff�rentes.
Yu wud mog zwo to si yu wud yao. � Vous pourriez faire cela si vous vouliez.
Me wud go adar si me wud hev taim. � J�irais l� si j�avais du temps.
Yeri me wud go-te adar si me wud hev-te taim. � Hier j�y serais all� si j�avais eu du temps.
Me bu wud go adar. � Je n'irais pas l�.
Le futur et le pass� imm�diats
Ce sont les constructions "�tre sur le point de faire quelque chose" et "venir de faire quelque chose". Le premier est "sal + verbe", le deuxi�me est "yus + verbe au pass�":
Me sal chifan. � Je vais manger (� l�instant).
Me yus he chifan. � Je viens de manger.
Ta sal go a skola. � Il/Elle va aller � l��cole.
Ta yus he lai. � Il/Elle vient de venir.
Pass� historique
Le pass� historique est form� avec "gwo + verbe" et exprime une action qui s�est d�roul�e enti�rement dans le pass�. On pourrait le traduire par "jadis".
Me gwo bi in Paris. � J��tais jadis � Paris.
Me gwo jivi in Paris. � Avant, je vivais/habitais � Paris.
Me gwo flai kelkem kadalok in munda. � J�ai effectu� jadis des vols un peu partout dans le monde.
Me gwo audi musika de Prokofiev. � Avant, j��coutais du Prokofiev.
Ta gwo zun sporta. � Jadis, il avait l�habitude de faire du sport.
L'indication du temps
Pour l�indication du temps en LdP il y a 2 variantes: la variante totale et variante simple.
La variante totale est quand on marque le temps du verbe selon le sens et sans concordance temporelle (qu�il s�agisse d�une proposition principale ou subordonn�e). Pratiquement, cela signifie que le temps dans une citation indirecte (Il a dit qu�il partait) doit �tre le m�me que dans une citation directe (Il a dit: "Je pars").
Exemples:
Me jan-te kwo lu ve yao. � Je savais ce qu�il voudrait.
May amiga ve skribi a me, wo ta bin in saif. � Mon ami m��crira o� il �tait l��t� dernier.
May amiga he skribi a me ke ta bin morbe bat nau ta sta hao snova. � Mon ami m�a �crit qu�il �tait malade mais que maintenant il se porte bien de nouveau.
Gela diki-te a nu suy nove kukla kel mog ofni e klosi okos. � La fille nous a montr� sa nouvelle poup�e qui pouvait ouvrir et fermer les yeux.
Me vidi-te ke lu zai lai e go-te versu lu. � J�ai vu qu�il venait � moi, et je suis all� le rencontrer.
La variante simple est quand on ne marque pas du tout le temps du verbe, mais on utilise les mots comme "aujourd�hui, hier, demain, avant, apr�s" et le contexte pour exprimer les informations sur la p�riode de l�action ou �v�nement. Cette variante est commode dans la conversation.
Exemples:
Preyeri me zai chu shop e miti may amiga. � Avant-hier en sortant de la boutique j�ai rencontr� mon ami.
Aftemanya me go fishi. � Apr�s-demain j�irai p�cher.
Yeri pluvi e sedey bu pluvi. � Hier il pleuvait, mais aujourd�hui il ne pleut pas.
Laste mes me kan filma om polisyuan e lai-she mes me kan otre filma. � Le mois dernier j�ai vu un film policier et le mois prochain je verrai un autre film.
��Quand il s'agit d'une s�rie d'�v�nements pass�s (ex: dans un texte), r�p�ter les marqueurs temporels est souvent superflu.
Exemples:
Se eventi mucho yar bak. Dwa jen zai go Ceci a eu lieu il y a beaucoup d�ann�es. Deux hommes marchaient along kamina e miti un jen kel porti un le long de la route et rencontr�rent un homme qui portait un nangwa. potiron. Li lai a ta, shwo: Ils vinrent vers lui et dirent: � Hey! Kwo es sub yur bracha? � H�! C�est quoi sous votre bras?
Transitivit� et intransitivit� des verbes
Le pr�fixe fa- ("se faire, devenir") peut �tre utilis� comme indication de la forme r�fl�chie ("se"):
astoni � �tonner
fa-astoni � s��tonner
Le pr�fixe causatif mah- ("faire, rendre") peut �tre utilis� comme indication de la transitivit�:
lwo � tomber
mah-lwo � faire tomber
Cependant, beaucoup de verbes LdP peuvent �tre intransitifs ou transitifs sans changer de forme.
Exemples:
Me begin may gunsa. � Je commence mon travail.
Kino begin. � Le cin�ma commence.
Me fini gunsa pa klok pet, poy go a dom. � Je finirai le travail � 5 heures, apr�s j�irai � la maison.
Filma fini pa klok shi, poy me tuy lai she yu. � Le filme finira � dix heures, apr�s je viendrai chez vous.
Dans les cas ambigus, on peut utiliser "fa" ou "mah".
Participes en -ney
Le participe passif s�exprime par "-ney":
pi-ney akwa � l'eau bue
Avec les verbes intransitifs, -ney est une indication du participe pass� actif:
apari-ney jen � une personne apparue
morti-ney jen � une personne morte
Avec quelques verbes, les deux significations sont possibles:
adapti-ney � adapt� (ou bien "qui est devenu adapt�" ou bien "que l'on a adapt�")
Pour pr�ciser la signification exacte, si n�cessaire, on peut utiliser une indication de transivit�:
fa-adapti-ney (adaptifi-ney) � qui est devenu adapt�
mah-adapti-ney (adaptisi-ney) � que l'on a adapt�
Le passif d��tat
Le passif d��tat se forme par le verbe "bi" (�tre) plus "verb+ney" et exprime un �tat comme un r�sultat d'action achev�e:
Olo es yo shwo-ney, ye nixa fo shwo pyu. � Tout a �t� d�j� dit, il n�y a rien plus � dire.
Toy auto bin kupi-ney char yar bak. � Cette automobile a �t� achet�e il a quatre ans.
Le passif de changement d��tat
Le passif de changement d��tat , form� par la particule "gei" + verbe, indique un processus inachev�:
Dwar gei ofni lentem. � On ouvre la porte lentement.
Comparez: Dwar es ofni-ney. � La porte est ouverte.
To gei zwo. � On fait cela.
Comparez: To es zwo-ney. � C'est fait.
Autos gei kupi kada dey. � Des voitures sont achet�es chaque jour.
Au pass� "gei-te", au futur "ve gei":
Se gei-te zwo tak e to ve gei zwo otrem. � On faisait ceci ainsi et l'on fera cela autrement.
Doublement du verbe
Ceci exprime qu'une action prend du temps ou est r�p�t�e beaucoup de fois. Il peut �galement y avoir une connotation de certaine facilit� et aisance:
Nu shwo-shwo ba idyen. � Parlons (causons) un peu.
Nau treba kan-kan atenta-nem. � Maintenant il faut regarder (observer) attentivement.
Treba dumi-dumi idyen. � On devrait penser un peu.
Kwo yu zwo-zwo? � Que faites maintenant?
Le verbe "bi" (�tre)
C'est un verbe irr�gulier. Sa forme principale est "bi", mais le pr�sent est "es" et le pass� est "bin".
��Dans des expressions comme
Es hao. � C�est bon.
Bu es posible. � C�est ne pas possible.
la copule "es" suffit sans sujet.
��Dans des expressions aphoristiques "es" peut �tre omis:
Tu shwo fasile, tu zwo mushkile. � Dire c�est facile, faire c�est difficile.
Char gamba hao, dwa gamba buhao. � Quatre jambes c�est bon, deux jambes c�est mauvais.
Mani hao, sanitaa pyu hao. � L�argent est bon, la sant� est mieux.
La particule "tu" d'infinitif
Le particule tu peut se mettre avant un verbe pour indiquer qu�il s�agit d�un infinitif (substantivisation):
Tu shwo veritaa es hao. � Il est bon de dire la v�rit�.
Tu begin es lo zuy mushkile. � Commencer est le plus difficile.
Tu chi fish es hao fo sanitaa. � Manger du poisson est bon pour la sant�.
Tu pluvi es muhim fo rekola. � Pleuvoir est important pour la r�colte .
��Si l�infinitif est plac� apr�s un autre verbe, "tu" n�est pas utilis�:
Ta pri chi masu. � Il/Elle aime manger de la viande.
Me wud yao lagi sub surya nau. � Je voudrais �tre couch� sous le soleil maintenant.
Me nadi vidi yu sun. � J�esp�re vous voir bient�t.
Oli jen mus gun. � Tous les gens doivent travailler.
Sempre gai samaji lo shefe. � On doit toujours comprendre le principal.
Lu pregi-te pi. � Il a demand� � boire.
Ela fogeti-te klefi dwar. � Elle a oubli� de fermer la porte � clef.
Stopi shwo! � Cessez de parler!
��Dans le cas o� l'infinitif tient le r�le d'un substantif, on emploie la m�me pr�position qu'on emploierait devant ce substantif, quoique cette pr�position peut diff�rer de son �quivalent en fran�ais:
kitaba fo lekti � un livre � lire (= kitaba fo lekting = "un livre pour la lecture")
mogsa de lopi longtaim � la capacit� de courir pendant longtemps (= mogsa de longtaim-ney loping)
Lu es tro fatigi-ney fo go. � Il est trop fatigu� pour aller. (= Lu es tro fatigi-ney fo going.)
Lu es fatigi-ney por go. � Il est fatigu� de marcher. (= Lu es fatigi-ney por going. = "Il est fatigu� � cause de la marche".)
Ob yu es tayar fo go? � Etes-vous pr�t � aller? (= Ob yu es tayar fo going? = "�tes-vous pr�t pour l�aller?")
Es taim fo samaji to. � Il est temps de comprendre cela. (= Es taim fo samaja. = "Il est temps pour la compr�hension".)
Sembli ke problema fo diskusi yok. � Il semble qu�il n y a aucun probl�me � discuter. (= Sembli ke problema fo diskusa yok. = "Il semble qu�il n�y a pas de probl�me pour la discussion".)
Ela go-te a basar fo kupi yabla. � Elle est all� au march� pour acheter des pommes.
Ela afsosi por kupi grin yabla. � Elle est d�sol�e d'avoir ("� cause d�avoir") achet� les pommes vertes.
Me joi al vidi yu. � Je suis heureux de vous voir ("en train de vous voir").
Me he lai por vidi luma in yur winda. � Je suis venu apr�s avoir ("� cause de") voir la lumi�re dans vos fen�tres.
��Dans des pr�positions subordonn�es apr�s les mots relatifs "ob", "wo", "komo" etc., l�infinitif est utilis� sans�"tu":
Ela he findi plasa wo kupi hwan yabla. � Elle a trouv� o� acheter les pommes jaunes.
Me bu es serte ob go adar o bu go. � Je ne suis pas s�r d�aller ("est-ce que aller") vers l� ou pas.
Lu jan komo zwo to. � Il sait comment le faire.
��La particule tu peut �tre utilis� pour marquer un groupe infinitif:
Lu he wadi a me tu bringi un interes-ney jurnal. � Il m�a promis de m�apporter un journal int�ressant.
(Mais: Lu he wadi bringi un interes-ney jurnal a me).
Bu es fasile, tu begin rasmi in may yash. � Ce n'est pas facile de commencer � dessiner � mon �ge.
Les verbes "ye" (il y a) et "yok" (il n'y a pas)
Le verbe ye signifie "il y a, est pr�sent/disponible":
In shamba ye mucho stula. � Dans la chambre il y a beaucoup des chaises.
Stula dar ye. � Il y a des chaises l�.
La signification n�gative (absence) s�exprime par "bu ye" ou par yok (il n'y a pas, n'est pas pr�sent/disponible). "Yok" se place apr�s l�objet concern�:
Bu ye stula in shamba. � Il n�y a pas de chaises dans la chambre.
Stula in shamba yok. � Il n�y a pas de chaises dans la chambre.
Mani ye-bu-ye? � Y a-t-il de l�argent ou pas?
Mani yok. � Pas d�argent.
Verbe auxiliaire "fai"
Celui-ci a une signification g�n�rale: "faire, ex�cuter une action" et s'emploie en combinaison avec des noms et des adverbes:
fai kwesta � faire/poser une question, questionner
fai kasam � pr�ter serment
fai fiasko � �chouer, ne pas r�ussir
fai interes om koysa � prendre int�r�t � quelque chose
fai swiming � �tre engag� dans la natation
fai bak! � peut signifier "arri�re!" ou "place en arri�re!" etc.
fai avan! � peut signifier "en avant!" etc.
A la diff�rence de "zwo" (faire, produire) "fai" est un verbe auxiliaire et peut �tre employ� seulement dans les combinaisons, ainsi "Faites-le!" est "Zwo to!"
Dans la langue parl�e la combinaison "fai+substantif" peut remplacer un verbe non mentionn�. Dans ce cas "fai" signifie "utiliser un objet de fa�on habituelle, se conduire ordinairement � propos de cet objet":
fai kitaba � lire un livre
fai kama � dormir ou aller se coucher
fai kaval � chevaucher (ou bien aussi jouer avec un enfant en le portant sur le dos ou aux �paules � "fai kaval-ki")
fai gitara � jouer de la guitare
fai kino � regarder un film ou aller au cin�ma
fai (defai) butas � lacer ou d�lacer des chaussures.
Verbes modaux
Mog � pouvoir:
Me bu mog lekti: kitaba yok. � Je ne peux pas lire, il n�y a pas de livre.
Yu mog zwo to kom yu yao. � Vous pouvez faire cela comme vous voulez.
Bu mog � on ne peut pas, ce n'est pas possible.
Bu mog jivi sin chi. � On ne peut pas vivre sans manger.
Darfi � �tre autoris�, avoir droit, avoir la permission:
Lu darfi gun kom leker. � Il a le droit de travailler en tant que m�decin.
Me darfi zin ku? � Est-ce que je peux entrer?
Bu darfi fumi. � Il n�est pas permis de fumer.
Yao � vouloir, d�sirer:
Kwo yu yao? � Que voulez-vous?
Me yao aiskrem. � Je veux une glace (une cr�me glac�e).
Me wud yao safari kun yu. � Je voudrais voyager avec toi.
Mus � devoir, �tre oblig�:
Oli jen mus chi fo jivi. � Toutes les personnes doivent manger afin de vivre.
Manya me mus go a ofis. � Demain je dois aller au bureau.
Treba � il faut, il est n�cessaire; exiger:
Treba zwo se olo til aksham. � Il est n�cessaire de faire tout �a jusqu�� ce soir.
Treba kaulu to. � Il faut consid�rer cela.
Sey kwesta treba kaulusa. � Cette question exige consid�ration.
Treba pyu jen. � Plus de personnes sont n�cessaires / requises.
("Treba" a une signification plus vaste que "nidi" et "gai").
Nidi � avoir besoin:
Lu nidi yur helpa. � Il a besoin de votre aide.
Me nidi gunsa. � J�ai besoin de travail.
Gai � il convient, il sied, il faut:
Yu bu gai shwo tak. � Il vous sied mal de parler ainsi.
Yu bu gai lanfai. � Vous ne devriez pas �tre paresseux.
Sempre gai zwo olo tak kom gai. � Il faut toujours faire tout comme il faut.
Majbur � �tre forc�, �tre oblig�, il n'y a d�autre solution que:
En-pluvi, nu majbur go a dom. � Il commence � pleuvoir, nous sommes forc�s d'aller � la maison.
Meteo es bade, majbur deri avion-ney departa. � Le temps est mauvais, le d�part de l�avion doit �tre retard�.
Si me bu findi kitaba, majbur kupi nove-la. � Si je ne trouve pas le livre, je serai oblig� d'en acheter un neuf.
Pri � appr�cier, aimer:
Me pri flor. � J�aime des fleurs.
Me pri sey flor. � J�aime cette fleur.
May kinda pri rasmi. � Mon enfant aime dessiner.
Verbes "intensifs"
Quelques verbes sont employ�s pour ajouter des significations sp�cifiques aux autres verbes:
Pai � (la signification de base est "obtenir, acqu�rir, recevoir") ajoute une signification "r�ussir, r�aliser, obtenir":
nulwan pai kapti ta � personne n�a r�ussi � l�attraper
pai kreki nuta bay handa � r�ussir � casser une noix avec la main
pai ofni ken � r�ussir � ouvrir une boite en m�tal
Nu pai zwo to! � Nous l�avons fait!
Lwo � (la signification de base est "tomber") exprime une profondeur de transition dans un �tat / une condition:
lwo in plaki � �clater en sanglots
lwo in ridi � �clater de rire
lwo in pyani � "se noyer dans la boisson"
lwo in lekti nove kitaba � �tre plong� dans la lecture d'un nouveau livre.
Dai � (la signification de base est "donner") exprime une action inattendue par sa soudainet� ou son intensit�:
dai shwo � laisser �chapper
Ta lai e dai darbi toy yungo in nos. � Il est venu et il a soudainement frapp� ce jeune sur le nez.
Ta dai kwiti molya. � iIl a subitement laiss� tomber sa femme.
Pr�fixes verbaux
be � une fois ajout� aux verbes intransitifs, fait que l'action s'applique � un objet:
dumi � penser
bedumi koysa � bien m�diter quelque chose
kresi � cro�tre
pelin bekresi korta � l'absinthe envahit la cour
une fois ajout� aux verbes transitifs, change l'objet de l'action:
chori koysa � voler quelque chose
bechori koywan � voler quelqu�un
planti koysa � planter quelque chose
beplanti agra bay repa � planter le champ avec des navets
pendi koysa � accrocher quelque chose
bependi mur bay piktura � couvrir le mur avec des images
de(s) � action contraire ("des" avant une voyelle):
sharji � charger (un arme, un accumulateur)
desharji � d�charger
lodi � charger (garnir de poids)
delodi � d�charger
organisi � organiser
desorganisi � d�sorganiser
ek- � indique que quelque chose a �t� fait seulement une fois ou subitement:
tuki � frapper; toquer
ek-tuki � frapper (toquer) une fois, donner un coup
krai � crier
ek-krai � pousser un cri
salti � sauter
ek-salti � bondir
en- � indique le commencement d�une action:
en-somni � s�endormir
en-lubi � tomber amoureux
en-krai � se mettre � crier
en-tuki � se mettre � frapper
en-jan � apprendre
fa- � signifie "se faire, devenir":
akwa fa-garme � l�eau devient chaude, l'eau se chauffe
Fa-tume. � Il commence � faire sombre.
fa-gran � s'agrandir
fa-syao � devenir petit, diminuer
Fa-dey. � Le jour para�t.
Luy wangas fa-rude. � Ses joues rougissent.
Jiva fa-hao oltaim pyu. � La vie devient toujours meilleure.
Utilis� avec un verbe, ce pr�fixe le rend intransitif:
astoni � �tonner
fa-astoni � s'�tonner.
mah- � signifie "faire, rendre, transformer":
jal � br�ler, �tre en flammes
mah-jal � br�ler, incendier quelque chose
Ce pr�fixe est synonyme au suffixe -isi. L�utilisation de mah- est commode avec des adjectifs comme "hao, gao". Exemple:
Treba mah-hao situasion. � Il faut am�liorer la situation.
��Il faut remarquer qu'il existe �galement le verbe "mah" qui signifie "faire, causer":
mah kaval lopi � faire courir le cheval
mah koywan felise � rendre quelqu'un heureux
Se bu ve mah yu triste. � Cela ne vous rendra pas triste.
Mah li zwo to. � Fais en sorte qu�ils fassent �a.
mah butas repari-ney � faire raccommoder les bottes
mah gunsa zwo-ney � faire faire le travail
mis � exprime une erreur:
misyusi � mal utiliser, abuser
miskalkuli � calculer faussement
missamaji � m�comprendre.
ras � s�paration, division en plusieurs parties, dispersion:
muvi � mouvoir
rasmuvi � �carter
dai � donner
rasdai � distribuer
sendi � envoyer
rassendi � envoyer � la ronde; diss�miner
lwo � tomber
raslwo � tomber en morceaux
ri � de nouveau:
riapari � r�appara�tre
rizwo � refaire
tra � � travers (du commencement jusqu�� la fin):
tralekti kitaba � lire tout le livre
tranochi � passer la nuit
trago shulin � traverser la for�t
Suffixes verbaux
isi � fournit des verbes transitifs, signifie "faire, rendre, transformer" (comme mah-):
agni � feu
agnisi � mettre le feu �, incendier
detal � d�tail
detalisi � d�tailler
iri � �tre en col�re
irisi � mettre en col�re
aktive � actif
aktivisi � activer
klare � clair
klarisi � clarifier
elektre � �lectrique
elektrisi � �lectriser
Quand il est utilis� avec des substantifs qui se terminent par "-ia", cette terminaison doit �tre supprim�e:
mifologia mythologie � mifologisi rendre mythologique
ifi � �quivalent suffixal de fa-:
agni � feu
agnifi � s'enflammer
iri � �tre en col�re
irifi � se mettre en col�re
aktive � actif
aktivifi � s'activer
klare � clair
klarifi � se clarifier
elektre � �lectrique
elektrifi � s'�lectriser
Substantifs
La forme des substantifs
La grande majorit� des substantifs se terminent par -a ou bien par une consonne (mais, g�n�ralement pas 'b', 'g' ou 'd'):
lingwa � langue
gramatika � grammaire
jiva � vie
kordia � c�ur
vagon � wagon
situasion � situation
aksham � soir
profesor � professeur
dwar � porte
nivel � niveau
mes � mois
fish � poisson
chokolat � chocolat
handak � foss�, tranch�e
taraf � c�t�
Substantifs peuvent se terminer aussi par autres voyelles:
kino � cin�ma
loko � endroit
oko � oeil
avenu � avenue
shampu � shampooing
madu � miel
kafee � caf� (�tablissement)
shosee � chauss�e
mani � monnaie, argent
gari � chariot
taxi � taxi
chay � th�
boy � gar�on
skay � ciel
Le mot "ski" ski, skier a la m�me forme comme substantif et comme verbe.
Singulier et pluriel
La forme initiale du substantif n�a pas de signification grammaticale de singularit�. Pour sp�cifier le singulier, on utilise "un" un. Pour sp�cifier le pluriel, la forme plurielle peut �tre utilis�e. Sa terminaison est -(e)s. Si le substantif se termine par une voyelle, l'on ajoute -s; dans d�autres cas l'on ajoute -es:
lingwa � langue / langues
lingwas � langues
boy � gar�on / gar�ons
boys � gar�ons
aksham � soir / soirs
akshames � soirs
ganer � chanteur / chanteurs
ganeres � chanteurs
��Quand on parle d�un groupe, d'une classe ou d'une s�rie des objets uniformes, les terminaisons de pluriel ne sont pas employ�es:
Yan chi bush. � Les moutons mangent des buissons.
Amiga sempre helpi. � Un ami aide toujours.
Bobra es animal. � Les castors sont des animaux.
��G�n�ralement apr�s toute indication de pluralit� (nombres; les quantifieurs comme "mucho" beaucoup, "kelke" quelques, "shao" peu de, "ambi" tous les deux, "grupa de" groupe de, "menga de" beaucoup de, une foule de, "para" une paire de; sujet pluriel, pronoms personnels 'nu' nous, 'li' illes, elles), les terminaisons de pluriel ne sont pas employ�es:
pet jen � cinq personnes
shao jen � peu de personnes
tristo dolar � trois cent dollars
trishi kilometra � trente kilom�tres
mucho yar � beaucoup d�ann�es
kelke pes sukra � quelques pi�ces de sucre
oli dey � tous les jours
oli jen � toutes personnes
Sey jenta es hao guner. � Ces gens sont des bons travailleurs.
(Jenta signifie gens, un groupe particulier d'hommes).
Li es may amiga. � Ce sont mes ami(e)s.
Luy amigas es studenta. � Ses amis sont des �tudiants.
Toy kelke rosa es jamile. � Ces roses sont tr�s belles.
(lit.: Ces quelques roses sont tr�s belles).
Note: la forme du pluriel peut �tre utilis�e apr�s "mucho" et "shao" pour sp�cifier que des objets d�nombrables sont effectivement au pluriel:
mucho fish � beaucoup de poisson(s)
mucho fishes � beaucoup de poissons
mucho de fish � beaucoup de poisson
��Dans le cas d'objets pairs ou en couple, le pluriel est ordinairement utilis�:
okos � les yeux
labas � les l�vres
aures � les oreilles
handas � les mains
plechas � les �paules
gambas � les jambes
pedas � les pieds
L'indication du genre
Le genre grammatical n�existe pas. Des substantifs anim�s ont la m�me forme pour les deux sexes:
doga � chien ou chienne
kota � chat ou chatte
yunga � jeune (gar�on ou fille), yungas � jeunes
amiga � ami ou amie
rega � roi ou reine
gova � b�uf ou vache, govas � b�ufs et vaches
swina � cochon ou truie, swinas � cochons et truies
gansa � oie.
On peut sp�cifier le sexe s'il est n�cessaire, par deux moyens.
Le premiere moyen, plus fr�quent, est l'utilisation des particules man- et gin-:
man-doga � chien
gin-doga � chienne
man-gova � b�uf
gin-gova � vache
man-swina � cochon.
gin-swina � truie.
L'autre moyen, moins fr�quent, est l'utilisation des suffixes -o pour le masculin et -ina pour le f�minin. Si le substantif se termine en -a, celi-ci est supprim�, sinon le suffixe est simplement ajout�:
rega � roi / reine
rego � roi
regina � reine
dogo � chien
dogina � chienne
yungo � jeune (male), yungos � jeunes (m�les)
yungina � jeune (femme), yunginas � jeunes (femmes)
govo � b�uf
govina � vache
swino � cochon
swinina � truie
ganso � jars
gansina � oie (femelle)
kaval � cheval ou jument
kavalo � cheval (m�le)
kavalina � jument
Bien s�r, il n�est pas toujours n�cessaire de pr�ciser le sexe, il est commode de dire:
Ela es hao leker. � Elle est un bon m�decin.
Ela es hao amiga. � Elle est un bon ami.
��Dans plusieurs cas, pour le f�minin et pour le masculin, on utilise des mots diff�rents:
mata / patra � m�re / p�re
oma / opa � grand-m�re / grand-p�re
docha / son � fille / fils
kindocha / kinson � petite-fille / petit-fils
tia / onkla � tante / oncle
sinior / madam � monsieur / madame
G�nitif
Le g�nitif est form� par la particule ney avec un trait d'union:
sedey-ney sivilisasion � la civilisation actuelle (d�aujourd�hui)
mata-ney kitaba � livre de la m�re
Alex-ney jaketa � veste d�Alex.
Substantivisation des verbes
La correspondance entre la forme du substantif et sa signification est principalement la suivante:
SignificationSubstantifs pour verbes en -iSubstantifs pour atre verbes � (type 1) (type 2) Substantif signifiant la commission d�un acte, son r�sultat -a -sa L'action comme processus; action r�p�t�e; activit�, hobby, sport -ing -ing
Exemples:
adi � ajouter
ada � addition (action & r�sultat)
judi � juger
juda � jugement (action & r�sultat)
reflekti � refl�ter
reflekta � r�flexion (action & image)
inviti � inviter
invita � invitation (action ou billet)
konvinsi � convaincre
konvinsa � conviction
konekti � connecter
konekta � connexion
inuspiri � inhaler
inuspira � inhalation
lubi � aimer
luba � amour
darbi � frapper un coup
darba � coup
jivi � vivre
jiva � vie
joi � se r�jouir, �tre heureux
joisa � joie
gun � travailler
gunsa � travail
jan � savoir
jansa � connaissance
begin � commencer
beginsa � commencement
kan � regarder
kansa � regard
flai � voler (en l�air)
flaisa � vol
krai � crier
kraisa � cri
prei � prier (Dieu)
preisa � pri�re
zwo � faire
zwoing � processus de faire
go � aller
going � aller, activit� consistant � aller
swimi � nager
swiming � natation
fishi � p�cher
fishing � p�che
ski � skier
skiing � ski (hobby, sport)
boxi � faire de la boxe
boxing � boxe
fumi � fumer
fuming � processus de fumer ou tabagisme
bru � brasser
bruing � brassage
piloti � piloter
piloting � pilotage.
Note: Si le verbe se termine en -i, ce "i" est remplac� par -ing; dans autres cas -ing est ajout�. La seule exception sont les verbes en -i monosyllabiques (ski skier, pi boire): dans ce cas -ing est ajout� (skiing, piing).
Rappel: "ng" final peut etre lu simplement comme "n". Le suffixe -ing n'est jamais accentu�.
Plus d'exemples:
shuti � tirer (avec une arme)
shuta � coup (de feu)
shuting � le tir
gloti � avaler
glota � gorg�e
gloting � d�glutition
kiki � donner un coup de pied
kika � un coup de pied
kiking � activit� consistant � donner des coups de pied
kliki � cliquer
klika � clic
kliking � activit� consistant � cliquer, "clicking"
salti � sauter
salta � saut, bond
salting � sauts, sautillement
lansi � jeter
lansa � jet
lansing � jet, lacement.
Les suffixes concr�tisants -(i)ka, -tura, -wat
Le suffixe -(i)ka signifie "objet, chose concr�te":
mole � mou
molika � pulpe
nove � nouveau
novika � chose nouvelle, nouveaut�
metal � m�tal
metalka � chose m�tallique
brili � briller
brilika � paillette (chose brillante)
ofni � ouvrir
ofnika � chose pour ouvrir (ouvre-bo�te)
plei � jouer
pleika � joujou, jouet
D�rivation: dans les adjectifs qui se terminent par -e et dans les substantifs termin�s par -a, cette voyelle finale est remplac�e par -ika; dans d�autres cas on ajoute -ka. Dans des verbes monosyllabiques en -i, -ika est ajout� avec un trait d'union:
ski � ski-ika
pi � pi-ika.
Rappel: la terminaison -ika n'est jamais accentu�e.
Dans l'ensemble, on peut consid�rer ce suffixe comme un �quivalent de "kosa" (chose) ou "koysa" (quelque chose). Ainsi le suffixe -(i)ka est polys�mique, la signification exacte d'un mot suivant le contexte. Afin d'�tre plus pr�cis, on peut employer les suffixes -er (outil, dispositif), -tura (met en relief le r�sultat, le produit d'une action), ou -wat (indique l'objet de l'action).
Le suffixe -tura indique le r�sultat final de l�action:
produkti � produire
produktura � production, ouvrage (ce qui est produit)
mixi � m�langer, mixer
mixitura � m�lange
solvi � dissoudre
solvitura � solution
texi � tisser
texitura � tissu
sekwi � suivre
sekwitura � cons�quence
derivi � d�river
derivitura � d�riv�
shwo � dire
shwotura � dicton, proverbe
D�rivation: simplement ajout� au verbe, cependant -titura=> -tura, -ditura=> -dura. NB: dans quelques mots comme "temperatura", "natura", "tura" n'est pas un suffixe.
Le suffixe -wat indique l�objet de l'action:
pi � boire
piwat � boisson (ce qu'on boit)
chi � manger
chiwat � nourriture, choses mang�es
rosti � r�tir
rostiwat � r�ti
sendi � envoyer
sendiwat � envoi (chose envoy�e)
konteni � contenir
konteniwat � contenu
D�rivation: simplement ajout� au verbe.
On peut distinguer entre mixiwat (chose mix�e, ingr�dient) et mixitura (m�lange, r�sultat de l'action de m�langer), solviwat (chose dissoute) and solvitura (la solution r�sultante).
Les suffixes d�acteur et d'outil
Le suffixe -er indique et l�individu (personne) et l�outil / dispositif.
Quand il est ajout� � un verbe en -i, le -i final est supprim� (sauf pour les verbes d�une seule syllabe). Ajout� a un substantif en -a, le -a final est supprim�. Dans d�autres cas -er est simplement ajout�:
kapti � attraper , capter
kapter � attrapeur, trappeur / capteur
lekti � lire
lekter � lecteur (personne ou dispositif)
vendi � vendre
vender � marchand, vendeur
kondukti � conduire, transmettre
kondukter � (corps) conducteur
zwo � faire
zwoer � op�rateur, op�rant (celui qui fait)
shwo � parler
shwoer � porte-parole, locuteur
ofni � ouvrir
ofner � outil ouvrant
banka � banque
banker � banquier
ski � skier
skier � skieur
politika � politique
politiker � politicien
milka � lait
milki � traire
milker � trayeur / trayeuse
astronomia � astronomie
astronomier � astronome
historia � histoire
historier � historien
milion � million
milioner � millionnaire
yuwel � pierre pr�cieuse
yuweler � bijoutier
Pour sp�cifier la signification de l�acteur (individu qui fait), on utilise le suffixe -sha d�riv� du marqueur du participe actif -she; il est utilis� seulement avec des verbes:
milki � traire
milki-sha � trayeur / trayeuse
lekti � lire
lekti-sha � lecteur (personne qui lit)
kapti � attraper
kapti-sha � (at)trappeur
Pour sp�cifier la signification de l�instrument / appareil, on peut utiliser le suffixe -(i)ka (voir plus haut) ou des mots compos�s avec tul (outil, instrument):
ofni � ouvrir
ofnika ou ofnitul � l�ouvreur (instrument pour ouvrir)
vinti � visser
vintitul � tournevis
bori � forer
boritul � perforateur
komuniki � communiquer
komunikitul � instrument de communication
Le suffixe -ista indique une personne en relation avec la doctrine, la philosophie ou profession:
komunista � communiste
metodista � m�thodiste
dentista � dentiste
artista � artiste
spesialista � sp�cialiste
G�n�ralement ce suffixe est utilis� avec des substantifs.
Des mots en -or, -ator
La LdP importe �galement des mots europ�ens qui se terminent par -OR ou -ATOR et signifient ou bien un instrument ou bien une individu qui fait:
kalkulator � calculateur (dispositif)
ventilator � ventilateur
aktor � acteur
direktor � directeur
profesor � professeur
Substantifs abstraits exprimant une qualit�
Les substantifs abstraits exprimant une qualit� sont form�s � l�aide des suffixes -nesa et -(i)taa:
feble � faible
feblenesa � faiblesse
dule � tendre
dulenesa � tendresse (-nesa est simplement ajout�)
diverse � divers
diversitaa � diversit�
probable � probable
probablitaa � probabilit�
amiga � ami
amigitaa � amiti�
Si un mot se termine par une voyelle e ou a, l'on remplace la voyelle par -itaa. Pour les adjectifs comme "gao, lao" et ceux qui se terminent par une consonne, le suffixe a la forme -taa:
shao � peu (de)
shaotaa � p�nurie
gao � haut
gaotaa � altitude, hauteur
karim � bon (qui a un bon c�ur)
karimtaa � bont�
donishil � g�n�reux
donishiltaa � g�n�rosit�
dushman � ennemi
dushmantaa � hostilit�, animosit�
��Le suffixe -(i)taa diff�re de -nesa en ce que les substantifs form�s avec lui ont une plus large signification: non seulement celle de la qualit� mais �galement celle d'un ph�nom�ne particulier li� � cette qualit�:
reale � r�el
realenesa � r�alit� (la qualit� d'�tre r�el)
realitaa � r�alit� (aussi le monde r�el)
gao � haut
gaonesa � hauteur (la qualit� d'�tre haut)
gaotaa � hauteur, taille
vere � v�ritable, vrai
verenesa � v�ridicit�
veritaa � v�rit�
Me bu kredi in realenesa de kwo he eventi. � Je ne crois pas dans la r�alit� de ce qui c'est pass�.
Kwo es munda? Es realitaa dai-ney a nu via sensa. � Qu�est ce que le monde? C�est la r�alit� donn�e � nous par les sensations.
��A l�aide du suffixe -nesa on d�rive aussi des verbes les substantifs qui signifient l'�tat r�sultant de l'action:
adapti � adapter
adaptinesa � accomodation (la qualit� d'�tre adapt�)
koni � conna�tre
koninesa � connaissance (la qualit� d'avoir connu)
godi � convenir, �tre bon �, pouvoir servir
godinesa � aptitude
��Un cas sp�cial.
Pour les adjectifs d�passant 2 syllabes qui se terminent en -ente ou -ante, les substantifs abstraits se terminent en -ensia ou -ansia :
presente � pr�sent
presensia � pr�sence
abundante � abondant
abundansia � abondance
Autres suffixes
Le suffixe -YUAN signifie "employ�, fonctionnaire, travailleur, membre d'une organisation":
kafeeyuan � serveur de caf� (caf�t�ria)
partiayuan � membre du parti
polisyuan � policier
shopyuan � boutiquier
koalisionyuan � membre de la coalition
Le suffixe -NIK indique un trait caract�ristique d'une personne. (En d�rivation, la voyelle finale �ventuelle du mot peut �tre supprim�e.)
draki � se battre, se bagarrer
draknik � bagarreur
fobi � avoir peur
fobnik � un peureux
shwo � parler
shwonik � bavard
nove � nouveau
novnik � novice
fishi � p�cher
fishnik � p�cheur, qui aime p�cher
gina � femme
ginnik � coureur de jupes
sportnik � sportif (qui aime le sport)
pyani � s'adonner � la boisson
pyannik � buveur, ivrogne
safari � voyager
safarnik � personne qui aime voyager
Le suffixe -INKA indique une petite partie de quelque chose:
ramla � sable
ramlinka � grain de sable
snega � neige
sneginka � cristal de neige
pluva � pluie
pluvinka � goutte de pluie
herba � herbe
herbinka � brin d'herbe
har � cheveux
harinka � cheveu, poil
pan � pain
paninka � miette de pain
Le suffixe -MENGA indique une multitude, un amas d�objets uniformes:
moskamenga � essaim de mouches
jenmenga � foule
Le suffixe -TOT (de tota � une totalit�) signifie un entier, un syst�me:
antra � un intestin, boyau
antratot � l�intestin entier
Mots compos�s avec jen, man, gina
auslanda � pays �tranger
auslandajen � un �tranger / une �trang�re
auslandagina � une �trang�re
auslandaman � un �tranger
samtaimjen � le contemporain (masculin ou f�minin)
samtaimgina � la contemporaine
samtaimman � le contemporain
jadu � sorcellerie
jadujen � sorcier / sorci�re
jadugina � sorci�re
jaduman � sorcier
lao � old
laojen � un vieil homme / une vieille femme
laogina � une vieille femme
laoman � un vieil homme
Noms des pays, peuples et langues
Les noms des pays, villes, villages, commencent par une lettre majuscule, et essayent d��tre aussi proches que possible de la forme locale officielle.
Espania � Espagne
Jungwo � Chine
Portugal � Portugal
Rusia � Russie
Nipon � Japon
Doichland � Allemagne
Frans � France
Ingland � Angleterre
Moskva � Moscou
Landan � Londres
Roma � Rome
Les pays qui ont deux langues officielles, peuvent aussi conserver un nom alternatif, pr�cis�ment si ces noms ne sont pas similaires:
Suomi / Finland � Finlande
Bharat / India � Inde
Mais:
Belgie � Belgique (bas� sur le n�erlandais, le nom du pays est phon�tiquement similaire aussi dans les deux autres langues officielles: l'allemand et le fran�ais).
Les noms compos�s sont traduits en Lidepla:
Unisi-ney Statas de Amerika (USA) � Etats-Unis d�Am�rique.
Un mot compos� du nom du pays avec "jen" (personne) indique un habitant / sujet du pays (�crit avec un trait d'union):
Suomi-jen � un habitant de la Finlande
Rusia-jen � un habitant de la Russie
Jungwo-jen � un habitant de la Chine
USA-jen � un habitant des Etats-Unis d�Am�rique
Ces mots compos�s ne doivent pas �tre confondus avec les appellations pour les ethnies (ex.: un finnois).
Pour l�ethnie et la langue correspondante, il y a un mot particulier. Phon�tiquement il est proche de la fa�on dont les gens se r�f�rent � eux-m�mes. Il joue un r�le de substantif aussi bien que d'adjectif. "Jen" and "lingwa" peut �tre employ� pour la pr�cision. Exemples:
franse � fran�ais; Fran�ais; la langue fran�aise
Me es franse (jen). � Je suis un Fran�ais.
Me shwo (pa) franse (lingwa). � Je parle fran�ais.
franse fabula � un conte de f�es fran�ais
inglish � anglais; Anglais; la langue anglaise
Me bu es inglish. � Je ne suis pas un Anglais.
Me bu shwo inglish. � Je ne parle pas l�anglais.
inglish literatura � la litt�rature anglaise
doiche � allemand; Allemand; la langue allemande
doiche exaktitaa � la ponctualit� allemande
amerikan � am�ricain (exprimant la culture et les valeurs nationales des Etats-Unis); Am�ricain
fama-ney amerikan poeta � c�l�bre po�te am�ricain
Lu es amerikan, lu shwo inglish. � Il est un Am�ricain, il parle l�anglais.
espaniol � espagnol; Espagnol; la langue espagnole
portuges � portugais; Portugais; la langue portugaise
Me shwo espaniol, yoshi me samaji portuges. � Je parle l�espagnole, je comprends �galement le portugais.
han � chinois (d'ethnie Han); Chinois (Han); la langue chinoise
Lu es han (jen), lu shwo han (lingwa). � Il est un Chinois, il parle le chinois.
Me es Jungwo-jen, bat me bu es han (jen). � J�habite en Chine mais je ne suis pas Han.
hindi � indien (ethnique); Indien (ethnique); hindi
suomen � finnois; Finnois; la langue finnoise
ruski � russe (ethnique, pas "de la Russie"); Russe (ethnique, pas "citoyen russe"); la langue russe
ukrainska � ukrainien; Ukrainien; la langue ukrainienne
Ela es ukrainska jen, ela shwo ukrainska. � Elle une ukrainienne, elle parle l�ukrainien .
ukrainska-ruski lexikon � dictionnaire ukrainien-russe
nihon � japonais; Japonais; la langue japonaise
romale � tzigane; Tzigane; la langue tzigane
jamile romale gana � une belle chanson tzigane
Un conseil sur la fa�on de prononcer les noms propres:
Si un nom propre se termine par plusieurs consonnes et produit une combinaison de consonnes difficile � prononcer avec le mot suivant, il est recommand� d'ins�rer un son neutre (qui cependant n'est pas �crit).
Par exemple, il est recommand� de prononcer
Frans-jen
comme s�il �tait �crit
Fransa-jen.
Adjectifs
La forme des adjectifs
La majorit� des adjectifs se terminent par -e:
forte � fort
basike � basique
gamande � hautain
intele � intelligent
glube � profond
ou bien sont d�riv�s des substantifs par un modificateur -ney:
sekret � un secret
sekret-ney � confidentiel, secret
abyas � habitude
abyas-ney � habituel
interes � int�r�t
interes-ney � int�ressant
De plus, il y a des adjectifs qui se terminent par -an:
blan � blanc
gran � grand
suan � aigre
quelques uns se terminent par -ao (d'origine chinoise):
hao � bon, bien
gao � haut, hautement
syao � petit
lao � vieux
quelques uns se terminent par -im (d'origine arabe):
muhim � important
karim � bon (qui a un bon c�ur)
rahim � mis�ricordieux, charitable
Aussi quelques suffixes des adjectifs (-ful, -lik, -shil, -val) se terminent-ils par une consonne:
joisaful � joyeux
ginalik � f�minin, propre � la femme
gunshil � laborieux
laudival � louable, m�ritoire
Quelques adjectifs se terminent par -u ou -y:
blu � bleu
kway � rapide / rapidement.
Substantifs et adjectifs
On peut qualifier un objet en pla�ant un nom avant un autre nom:
lingwa kanunes � des lois linguistiques
akwa sportas � sports d�eau
westa feng � vent occidental
La particule -ney transforme les noms en adjectifs:
Sey feng es westa-ney. � Ce vent est occidental.
Les autres moyens pour qualifier un objet sont:
1) utiliser la pr�position "de":
kanunes de lingwa � des lois de langue
2) utiliser la pr�position "do" qui introduit une caract�ristique sp�cifique ou un objet qui peut �tre d�crit en plusieurs mots:
gela do grin okos � une petite fille aux yeux verts
okula do surya � lunettes de soleil
jen do lignagamba � un homme avec une jambe en bois
Es kosa do ridi. � C�est une affaire ridicule.
Les suffixes des adjectifs
Les suffixes -ALE et -ARE ont une signification g�n�rale. Ils sont import�s en LdP ensemble avec des mots europ�ens communs (principalement abstraits) et ne sont pas productifs. Ces mots sont tr�s rares parmi les mots les plus fr�quents; on peut seulement mentionner les mots suivants:
kordia � c�ur
kordiale � cordial
sentra � centre
sentrale � central
Le suffixe -IKE (non accentu�) forme des adjectifs � partir d�un substantif dont ils transmettent la signification:
osean � oc�an
oseanike � oc�anique
sistema � syst�me
sistemike � concernant le syst�me, syst�mique
fanata � fanatique (s)
fanatike � fanatique (a)
harmonia � harmonie
harmonike � harmonieux
historia � histoire
historike � historique
Utilis�es avec des substantifs qui se terminent par -a ou -ia, ces terminaisons sont supprim�es. Pour les substantifs qui se terminent par -ika, la terminaison devient -ike:
publika � publike (le public � public)
gramatika � gramatike (grammaire � grammatical)
Le suffixe-particule KE forme des adjectifs � partir de verbes ou de groupes de mots contenant des verbes. Avec des verbes polysyllabiques en -i, les traits d'union ne sont pas employ�s:
kompari � comparer
komparike � concernant comparation, comparatif
vidi � voir
vidike � concernant la vision, visuel
audi � entendre
audike � concernant l'audition, auditif
shwo � parler
shwo-ke � de la parole, oral
festi � f�ter
festike � festif
gusti � avoir go�t
gustike � gustatif
helpi � aider
helpike � auxiliaire
mucho-safari-ke gunsa � un travail comportant beaucoup de voyages
mucho-shwo-ke bashan � un discours diffus
sempre-snegi-ke meteo � un temps de chute de neige perp�tuelle
shao-pluvi-ke klima � un climat de peu de pluie
hao-audi-ke musika � une musique qui est bonne � entendre, une bonne musique
hao-chi-ke fan � un aliment qui est bon � manger
hao-yusi-ke sikin � un couteau maniable
hao-lekti-ke kitaba � un livre qui est facile ou int�ressant � lire
Le suffixe -TIVE signifie "faisant ou capable de faire". On l�ajoute � un verbe, puis -titive=>-tive, -sitive=>-sive:
puni � punir
punitive � punitif
nutri � nourir
nutritive � nutritif
akti � agir
aktive � actif
konvinsi � convaincre
konvinsive � convaincant
sugesti � sugg�rer
sugestive � suggestif
atrakti � attirer
atraktive � attrayant
exklusi � exclure
exklusive � exclusif
explosi � exploser
explosive � explosif
Le suffixe -LIK signifie "propre �, similaire par aspect ou caract�re":
matalik � maternel
amigalik � amical
manlik � m�le, vaillant
ginalik � f�minin, propre � la femme
domlik � "comme chez soi", confortable
suryalik � similaire au soleil
Le suffixe -FUL signifie "qui possede (surtout en grande quantit�), plein de":
joisaful � joyeux, plein de joie
jivaful � anim�, vif, plein de vie
lumaful � lumineux
misteriaful � myst�rieux
danjaful � (tr�s) dangereux
Le suffixe -BILE correspond � '-able, -ible':
samaji � samajibile compr�hensible
vidi � vidibile visible
audi � audibile audible
persepti � perseptibile perceptible
chi � chibile comestible
Le suffixe -ISH signifie "dans une certaine mesure, plus ou moins, mod�r�ment". En utilisant ce suffixe, le -e final des adjectifs et le -a final des substantifs est supprim�; -ney => -nish:
blan � blanc
blanish � blanch�tre
interes-ney � int�ressant
interes-nish � plus ou moins int�ressant
hao � bon
haoish � passable
muhim � important
muhimish � d�une importance mod�r�e
lenge � froid
lengish � frais (ex.: lengish meteo � temps frais)
gorba � bosse
gorbish � plus ou moins bossu
Remarque: "gorba-nish" (de "gorba-ney") est aussi possible, il a la m�me signification que "gorbish".
Le suffixe -SHIL signifie "tendant, enclin �, qui aime, qui a un penchant �":
gun � travailler
gunshil � laborieux
kusi � mordre
kusishil � qui mord (ex.: kusishil doga � chien m�chant)
fobi � avoir peur
fobishil � peureux, craintif
iri � �tre en col�re, se f�cher
irishil � col�reux
shwo � parler
shwoshil � loquace
Le suffixe -VAL signifie "m�ritant, digne de, qui vaut la peine":
admirival � admirable (digne d��tre admir�)
Sey filma es goval. � Ce film vaut la peine d��tre vu.
Sey geim es pleival. � Ce jeu vaut la peine.
fidi � avoir confiance
Ela es fidival. � Elle est digne de confiance.
Substantivisation des adjectifs et des participes
��La particule lo attribue � l�adjectif la signification "ce qui est, les choses qui sont":
lo hao � le bon, c�est qui est bon
lo buhao � le mauvais
lo resta-ney � le reste
lo vidi-ney � le vu, ce qui est vu
lo vendi-ney � le vendu, ce qui est vendu
lo sekwi-she � ce qui suit, la chose suivante
lo shwo-ney � ce qui est dit
Lo tal bu mus repeti. � Une telle chose ne doit pas se r�p�ter.
Cette particule n�est pas utilis�e s�il y a un autre qualifieur:
olo uuparen-shwo-ney � tout ce qui est dit ci-dessus
olo jamile � tout ce qui est beau, toutes les choses belles
��Si l'adjectif se termine par -e, le changement de cette terminaison en -a produit un nom avec la signification "quelque chose ou quelqu'un caract�ris� par cette qualit�":
yunge � jeune
yunga � un ou une jeune (yungo un jeune, yungina une jeune)
saje � sage
saja � un sage
jamile � beau ou belle
jamila � un bel homme ou une belle femme (jamilo un bel homme, jamilina une belle femme)
garibe � �tranger
gariba � un �tranger
konstante � constant
konstanta � une constante
absolute � absolu
absoluta � l'absolu
likwe � liquide
likwa � un liquide
mide � moyen
mida � milieu
niche � inf�rieur, bas
nicha � partie inf�rieure, bas, cul, dessous
Cette transformation ne peut �tre appliqu�e aux contractions des mots avec -ney (voir "Les contractions des mots avec -ney, -nem, -shem").
��L�utilisation du pronom wan ("individu, un, quelqu�un") produit un effet similaire:
adulte � adulte
adulte wan � un adulte / une adulte
Kapti-ney wan bu shwo-te nixa. � La personne attrap�e n�a rien dit.
��Les adjectifs avec une terminaison plurielle, sont consid�r�s comme des substantifs:
Flori ba, yunges! � Florissez, jeunes gens!
Koys go-te a desna, otres a lefta. � Quelques-uns sont partis vers la droite et les autres vers la gauche.
Om morta-neys gai shwo sol hao. � Ne dites que du bien des morts.
��La particule "la", au pluriel "las" (�crits avec un trait d�union), plac�e apr�s un adjectif ou un participe peut �tre utilis�e comme un substantivisateur ou une parole substitutive, pour �viter la r�p�tition du substantif d�j� utilis�:
Hir ye kelke rosa, ob yu preferi blan-las o hwan-las? � Hwan-las.
Ici il y a quelques roses, pr�f�rez-vous les blanches ou les jaunes? � Les jaunes.
Walaa dwa kitaba. Sey-la es hao e toy-la es buhao. � Voici deux livres. Celui-ci est bon. Celui-l� est mauvais.
Place de l�adjectif dans une phrase
G�n�ralement l�adjectif se place avant le substantif. Cependant, pour mettre en relief ou pour une connotation po�tique, il peut �tre plac� apr�s le nom. On peut dire "Elle a de grands yeux bleus" comme
"Ela hev gran blu okos" ou
"Ela hev okos gran blu" ou
"Ela hev gran okos blu".
Verbes d�riv�s des adjectifs
Le pr�fixe mah- et le suffixe -isi expriment "faire, rendre, transformer en":
garme � chaud
mah-garme, garmisi � rendre chaud, chauffer
lenge � froid
mah-lenge, lengisi � rendre froid, refroidir
Le pr�fixe fa- et le suffixe -ifi expriment "devenir, se faire":
garme � chaud
fa-garme, garmifi � devenir chaud, se chauffer
lenge � froid
fa-lenge, lengifi � devenir froid, se refroidir
Le suffixe -fai forme des verbes avec signification "�tre tel ou agir caract�ristiquement":
hwan � jaune
hwanfai � �tre jaune, para�tre jaune
podle � bas, vil, l�che
podlefai � se conduire l�chement, faire des bassesses
dule � tendre
dulefai � faire des tendresses
Pa sey dey, snega tro blanfai, es pyu hao tu ski kun okula do surya. � Dans cette journn�e, la neige est trop blanche, c�est mieux de skier avec des lunettes de soleil.
��Il est acceptable de d�river des verbes des adjectifs par le suffixe -i, aux conditions que:
1) la signification du verbe soit claire du contexte;
2) on ne devrait pas d�river des substantifs en -a de tels verbes. Ces verbes peuvent �tre transitifs aussi bien qu'intransitifs. Exemples:
topale � boiteux
lu topali � il boite
topaling � claudication
garme � chaud
lu garmi akwa � il chauffe de l�eau
akwa zai garmi � l�eau se chauffe
garming � chauffage, r�chauffement
tayar � pr�t, pr�par�, appr�t�
Ela tayari sabahfan. � Elle pr�pare le d�jeuner.
Fan zai tayari. � La nourriture se pr�pare.
tayaring � pr�paration
En cas d�ambig�it� on utilise -isi, -ifi ou -fai.
Adverbes
��Les adverbes de mani�re sont form�s � partir des adjectifs en rempla�ant -e par -em:
klare clair � klarem clairement
glube profond � glubem profond�ment
Si l'adjectif se termine par une consonne, on ajoute -em:
santush satisfait, content � santushem avec satisfaction
latif aimable, affable, gentil � latifem aimablement, gentiment
Dans les autres cas l�adverbe a la m�me forme que l�adjectif:
hao � bon; bien
kway � rapide; rapidement
��Des adverbes peuvent �tre d�riv�s de substantifs et verbes � l'aide de -nem (de -ney) et -shem (de -she):
amiga � ami
amiga-ney � d'ami, amical
amiga-nem � amicalement, en ami
rega � roi / reine
rega-ney � de roi, de reine, royal
rega-nem � royalement
ofensi � offenser
ofensi-ney � offens�
ofensi-nem � de mani�re offens�e
ofensi-she � offensant
ofensi-shem � de mani�re offensante
respekti � respecter, estimer
respekti-she � respectueux
respekti-shem � avec respect, respectueusement
grumbli � gronder, ronchonner
grumbli-she � grondant
grumbli-shem � en grondant
ahfi � cacher
ahfi-shem � en secret, en cachette
��Les adverbes non-d�riv�s peuvent se terminer par n�importe quelle lettre:
poy � apr�s, plus tard, puis
wek � au loin
for � plus loin
��Voici quelques adverbes et pr�positions spatials et temporels:
avan � en avant (vers o�?)
avanen � devant, devan�ant, � la t�te de (� quel endroit?)
aus � de, dehors (vers o�?)
ausen � au dehors de, � l'ext�rieur (� quel endroit?)
bak � en arri�re
baken � derri�re, par derri�re
in � en, dans
inu � dans, dedans (vers o�?)
inen � � l'int�rieur, en dedans (� quel endroit?)
a flanka � de c�t� (vers o�?)
flanken � � c�t� (de) (� quel endroit?)
a lefta � � gauche, vers la gauche (vers o�?)
leften � � gauche (de) (� quel endroit?)
a desna � � droite, vers la droite
desnen � � droite (de), du c�t� droit
nich � vers le bas, en bas, vers dessous
nichen � en dessous, en bas, au bas de
uupar � en haut, vers dessus, vers le haut
uuparen � en haut (� quel endroit?)
miden � au milieu (de)
afte � apr�s
aften � dans la suite, plus tard, cons�quemment
bifoo � avant
bifooen � auparavant, autrefois
Les adverbes exprimant une position se terminent en �en (inaccentu�) tandis que les autres utilisent des terminaisons diverses.
��Quelques adverbes sont des mots combin�s:
kadalok � partout
enitaim � n�importe quand
koygrad � dans une certaine mesure
��La pr�position pa (de signification large) est une pr�position adverbiale:
pa fortuna � heureusement
pa aksham � (dans) le soir
pa un-ney kansa � � la premi�re vue
shwo pa LdP � parler (en) LdP
Comparaison
��Le comparatif des adverbes et des adjectifs est form� � l'aide des mots 'pyu' plus ('... kem' ... que) et 'meno' moins ('... kem' ... que); pour le superlatif l'on utilise les mots 'zuy' le plus et 'minim' le moins.
hao � bon, bien
pyu hao � plus bon, meilleur, mieux
zuy hao � le plus bon, le meilleur, le mieux
meno hao � mois bon, pire, pis
minim hao � le moins bon, le pire, le pis
bade � mauvais
pyu bade � plus mauvais, pire
zuy bade � le pire
meno bade � mois mauvais
minim bade � le moins mauvais
Sey kamisa es pyu hao kem toy-la. � Cette chemise est meilleure que celle-l�.
Ela es meno atenta-ney kem lu. � Elle est moins attentive que lui.
Es zuy muhim kwesta. � C�est la question la plus importante.
To es minim muhim. � Cela est le moins important.
Pyu hao tardem kem neva. � Mieux vaut tard que jamais.
Lu hev zuy shao mani. � Il a le moins d'argent.
Lo zuy hao es tu returni a dom. � Le mieux est de retourner � la maison.
��Le comparatif d��galit�:
sam...kom � aussi...que:
Lu es sam riche kom ela. � Il est aussi riche qu�elle.
Se es sam muhim kom to. � Ceci est aussi important que cela.
��Pyu, meno, zuy et minim sont aussi des adverbes ind�pendants:
Me pri se pyu. � J'aime �a plus.
Me pri se meno. � J'aime �a moins.
Me pri se zuy. � J'aime �a le plus.
Me pri se minim. � J'aime �a le moins.
��Les adverbes "mucho" beaucoup et "shao" peu, en plus de formes comparatives r�guli�res (pyu mucho, meno mucho, zuy mucho, minim mucho; pyu shao, zuy shao), ont aussi des formes courtes pyu, meno, maiste, minim:
Lu hev pyu. � Il a plus.
Lu hev meno. � Il a moins.
Lu hev minim. � Il a le moins. (=Lu hev zuy shao.)
Lu hev maiste. � Il a le plus. (=Lu hev zuy mucho.)
"Maiste" est �galement un adjectif signifiant le plus grand, la plupart de:
in maiste kasu � dans la plupart des cas
maiste jen � la plupart des gens
maiste parta � la plus grande part
maiste taim � la plupart du temps
��Les expressions comme "au plus vite", "le plus vite possible" sont exprim�es par 'tanto... kom posible', 'zuy ... posible':
Lai tanto kway kom posible. (Lai zuy kway posible.) � Venez le plus t�t possible.
Shumi zuy shao posible. � Faites le moins de bruit possible.
Safara mus bi zuy lente posible. � Le voyage doit �tre le plus lent possible.
��Les expressions "plus..., plus", "moins..., moins" � "kem pyu... tem pyu...", "kem meno... tem meno...":
Kem pyu lao, tem pyu stupide. � Le plus vieux, le plus idiot.
Kem meno mani, tem meno problema. � Moins d'argent, moins de probl�mes.
Le mot tem peut �tre utilis� aussi hors de la construction "kem...tem":
tem pyu hao � tant mieux
Es tem pyu ajibe ke... � C'est d'autant plus bizarre que...
Nombres
Les nombres cardinaux
nol � 0
un � 1
dwa � 2
tri � 3
char � 4
pet � 5
sit � 6
sem � 7
ot � 8
nin � 9
shi � 10
(les nombres de 11 � 19 sont �crits avec un trait d'union; l'accent est sur la deuxi�me syllabe)
shi-un � 11
shi-dwa � 12
shi-tri � 13
shi-char � 14
shi-pet � 15
shi-sit � 16
shi-sem � 17
shi-ot � 18
shi-nin � 19
(20, 30...90 sont �crits ensemble, l'accent est sur la premi�re syllabe)
dwashi � 20
dwashi-un � 21
dwashi-dwa � 22...
trishi � 30
charshi � 40
petshi � 50
sitshi � 60
semshi � 70
otshi � 80
ninshi � 90
sto � 100
sto-un � 101
sto-dwa � 102 ...
dwasto � 200
tristo � 300
charsto � 400
petsto � 500
sitsto � 600
semsto � 700
otsto � 800
ninsto � 900
mil � 1000
milion � million
25473 � dwashi-pet mil charsto-semshi-tri (mil, milion sont �crits s�par�ment, les autres avec un trait d'union)
Les nombres ordinaux
Ceux-ci sont form�s avec l�aide de la particule -ney:
un-ney � premier
dwa-ney � deuxi�me, second
tri-ney � troisi�me
char-ney � quatri�me...
shi-ney � dixi�me
shi-un-ney � onzi�me...
sto-ney � centi�me...
sto-petshi-char-ney � cent cinquante quatri�me
charsto-petshi-un-ney � quatre cent cinquante et uni�me
En rempla�ant -ney par -nem l'on d�rive la forme adverbiale:
un-nem � premi�rement, en premier lieu; d'abord
dwa-nem � deuxi�mement, en second lieu
tri-nem � troisi�mement, en troisi�me lieu
char-nem � quatri�mement...
shi-nem � dixi�mement
shi-un-nem � onzi�mement...
sto-petshi-char-nem � en cent cinquate-quatri�me lieu
Suffixes num�raux
��Par le suffixe -ka se forme un substantif en rapport avec le nombre correspondant. Par exemple, "petka" peut d�signer le bus n�5 ou un billet de 5 euros, etc.
unka � l'un
dwaka � le deux
trika � le trois
charka � le quatre
petka � le cinq...
shika � le dix, dizaine
shi-dwaka � douzaine
dwashika � le vingt
trishika � le trente
stoka � le cent, centaine
��Par le suffixe -fen se d�rivent les formes fractionnelles:
un (de) dwafen � la moiti�
un (de) trifen � le tiers
sem (de) shifen � sept dixi�mes
tri (de) stofen � trois centi�mes
pet (de) otfen � cinq huiti�mes
Les nombres decimaux se prononcent � l�aide du mot koma (virgule):
tri koma pet � 3,5
dwa koma semshi pet � 2,75
On peut dire aussi "dwa koma semshi pet de stofen".
La substantivisation des nombres fractionnels:
trifenka � un tiers
charfenka � un quart
shifenka � une dixi�me partie
stofenka � une centi�me partie
milfenka � un milli�me
Il y a aussi un mot sp�cial pour "demi":
haf � demi, moiti�
un-e-haf � un et demi
dwa-e-haf � deux et demi
��Le suffixe -ple pour les formes multiplicatives:
unple � simple
dwaple � double
triple � triple
charple � quadruple, etc.
En forme adverbiale -plem:
dwaplem � doublement
triplem � triplement
��Le substantif apr�s un nombre ne se pluralise pas:
pet jen � cinq personnes
tristo dolar � trois cents dollars
sem pes sukra � sept pi�ces de sucre
��Les mesures s�expriment avant l�adjectif correspondant:
tri metra glube riva � un fleuve profond de trois m�tres
Sey mur es dwa metra gao. � Ce mur fait 2 m�tres de haut.
Govo, pagi-ney shi yar bak! � Trupa grauli. � Nu bu fai dela om osta kel es shi yar lao! � "Un taureau pay� il y a dix ans!" la meute a grond�. "Pourquoi se soucier d�os de dix ans d��ge?"
Dao fon Milano til Venezia es dwasto-semshi kilometra longe. � Le chemin de Milan � Venise est long de deux cent septante/soixante-dix kilom�tres.
Les jours de la semaine, les mois
Les noms des jours de la semaine sont des compos�s d'un nombre et de la particule "di", lundi est compt� comme le premier jour:
undi � lundi
dwadi � mardi
tridi � mercredi
chardi � jeudi
petdi � vendredi
sitdi � samedi
semdi � dimanche
Pour les mois, on peut utiliser une forme compos�e ou bien la forme issue du Latin:
Janvier � januar (mes-un)
Fevrier � februar (mes-dwa)
Mars � marto (mes-tri)
Avril � april (mes-char)
Mai � mey (mes-pet)
Juin � yuni (mes-sit)
Juillet � yuli (mes-sem)
Ao�t � augusto (mes-ot)
Septembre � septemba (mes-nin)
Octobre � oktoba (mes-shi)
Novembre � novemba (mes-shi-un)
Decembre � desemba (mes-shi-dwa)
Les mani�res possibles pour exprimer la date:
Dey dwashi-un de mes-nin. � Le vingt-et-uni�me jour du mois de septembre.
Dey 21 mes 9 yar 1945. � Le 21 septembre 1945. Formation des mots
La LdP tend � laisser les mots inalt�r�s, c�est pourquoi elle pr�f�re utiliser des affixes avec un trait d�union ou des suffixes commen�ant par une consonne. Ce syst�me permet de laisser la racine identifiable. Diminutifs et augmentatifs
Il y a une particule augmentative gro-, une particule diminutive -ki (on �crit ces particules avec un trait d'union), de plus il y a un suffixe augmentatif "gron" et un suffixe diminutif "kin".
Les suffixes sont utilis�s pour produire des notions qui diff�rent qualitativement du substantif de base:
dom � maison
domkin � chaumi�re, cabane
domgron � palais
denta � dent
dentagron � d�fense (d'�l�phant)
barela � tonneau
barelakin � tonnelet
dao � voie
daokin � piste, sentier
kanal � canal
kanalkin � ch�neau
kula � balle (d'arme � feu)
kulagron � boulet, obus
Quant aux particules, elles modifient la signification dans les limites d'une qualit� donn�e; l'on utilise gro- avant le mot modifi�, -ki apr�s lui:
dom-ki � une petite maison
gro-dom � une grande maison.
Les suffixes sont utilis�s pour d�river seulement � partir de substantifs, tandis que les particules peuvent �tre appliqu�es aussi aux autres parties du discours:
gro-danke � merci beaucoup
gro-gran � �norme
gro-gao � tr�s haut
gro-pri � appr�cier beaucoup, aimer beaucoup
gro-chifan � manger beaucoup, se bourrer
gro-pluvi � il verse, il pleut en abondance
pluvi-ki � il bruine
treba chifan-ki � il faut manger un peu
somni-ki � faire un petit somme
boy-ki � un petit gar�on
Il faut noter qu'il y a aussi un adverbe amplificateur "gro", donc on peut dire aussi: pri gro, chifan gro, pluvi gro.
"Gro" exprime une plus grande ampleur d'augmentation/intensification que "muy" (tr�s):
Muy hao! � Tr�s bien!
Gro-hao! � Parfait! Excellent!
Les particules peuvent aussi �tre appliqu�es aux noms propres, -ki peut exprimer amiti�:
Jan � Jean
Jan-ki � Jeannot, Petit Jean Les particles NEY, SHE et leur d�rivatifs
ney � la particule de g�nitif qui permet aussi de former des adjectifs; avec verbes d�signe le participe passif; forme les nombres ordinaux. Ex.:
mata � m�re
mata-ney klaida � v�tements de la m�re
jen � homme / femme
jen-ney � humain
rude-fas-ney jen � une personne au visage rouge
gran-oko-ney gela � une fille aux grands yeux
yu-oli-ney idea � des id�es de vous tous
vidi � voir
vidi-ney � (qui est) vu
tri � trois
tri-ney � troisi�me
nem � la forme adverbiale de -ney:
parta-ney � partiel
parta-nem � partiellement
un-ney � premier
un-nem � premi�rement
ofensi-ney � offens�
ofensi-nem � de mani�re offens�e
she � marque le participe actif:
ahfi � cacher
ahfi-she � cachant
ofensi � offenser
ofensi-she � offensant
shem � la forme adverbial de -she:
ofensi-she � offensant
ofensi-shem � de mani�re offensante
ahfi-she � cachant
ahfi-shem � en secret, en cachette
dumi-she � pensant
dumi-shem � pensivement, avec r�flexion
sha � suffixe d�acteur:
milki � traire
milki-sha � trayeur / trayeuse
kapti � attraper
kapti-sha � (at)trappeur
kan � regarder
kan-sha � spectateur. Mots compos�s
Dans les mots compos�s, le mot principal se place � la fin, apr�s un mot qualificatif ou modificatif:
guntaim � temps actif (temps de travail)
flaifish � poisson volant
suryaflor � tournesol
akwagarmiser � chauffe-eau
mauskapter � sourici�re
lernikitaba � manuel (un livre d�apprentissage)
sendijen � envoy�
saltikorda � saute-corde
Le -e final d'adjectif peut �tre supprim�:
garibjen � l'�tranger (garibe jen)
platbota � barque � fond plat (plate bota) Les contractions de mots avec -ney, -nem, -shem
Pour les substantifs qui se terminent par Ca (o� C est une consonne) l'on peut contracter Ca-ney => Ce et Ca-nem => Cem, par exemple:
farka-ney => farke
farka-nem => farkem
Cependant, si "ney" exprime le g�nitif, la contraction n'est pas possible: mata-ney kitaba (pas "mate kitaba").
Pour les verbes polysyllabiques en -i l'on peut contracter Ci-ney => Cen et Ci-nem => Cem, par exemple:
ofensi-ney => ofensen
ofensi-nem => ofensem
S'il n'y a pas d'ambig�it�, l'on peut aussi contracter Ci-shem => Cem:
ahfi-shem => ahfem
Les formes courtes sont donn�es dans le dictionnaire entre parenth�ses apr�s les formes pleines. Noms d'amiti�
Des noms d'amiti� peuvent �tre construits en raccourcissant et en ajoutant -i:
Robert => Robi
Dimitri => Dimi
Attilio => Ati
Oxana => Oxi
Natalia => Nati
Vladimir => Vladi
Erik => Eri
mama => mami � petite maman
papa => papi � petit papa
doga => dogi � toutou
yunkota => yunkoti � minet
Ces formes d'amiti� diff�rent des formes avec le particule -ki, puisque ces derniers peuvent exprimer non seulement l'amiti� mais aussi la "diminution" simple:
doga-ki peut signifier n'importe quel petit chien, tandis que dogi signifie le chien pr�f�r�. Liste des affixes productifs
Pr�fixes avec trait d'union
ek- � indique que quelque chose a �t� fait seulement une fois ou subitement:
tuki � frapper; toquer
ek-tuki � frapper (toquer) une fois, donner un coup
krai � crier
ek-krai � pousser un cri
en- � indique le commencement d�une action:
en-somni � s�endormir
en-lubi � tomber amoureux
en-krai � se mettre � crier
fa- � signifie "se faire, devenir":
gran � grand
fa-gran � s'agrandir
syao � petit
fa-syao � devenir petit, diminuer
fuy- � pr�fixe p�joratif, exprimant le d�go�t:
fuy-jen � une personne r�pugnante
fuy-gunsa � travail d�goutant
gin- � pr�fixe f�minin:
gin-yan � brebis
gin-leker � femme m�decin
gin-doga � chienne
Synonyme du suffixe -ina.
gro- � augmentatif:
kitaba � un livre
gro-kitaba � un grand livre
hao � bon
gro-hao � excellent
haf- � demi, la moiti� de:
haf-dey � la moiti� de la journ�e
haf-ora � demie-heure
mah- � signifie "faire, rendre, transformer":
jal � br�ler, �tre en flammes
mah-jal � br�ler, incendier quelque chose
hao � bon
mah-hao � am�liorer
man- � pr�fixe masculin:
man-yan � b�lier
man-leker � homme m�decin
man-gova � b�uf
Synonyme du suffixe -o.
pro- � pour, en faveur de:
pro-guverna-ney sirkula � un cercle pro-gouvernemental
pro-westa-ney � pro-occidental
swa- � auto-, de soi:
swa-luba � amour-propre
swa-kontrola � ma�trise de soi
shma- � pr�fixe p�joratif, d�pr�ciatif:
shma-kaval � rosse, haridelle
shma-dom � masure, bicoque
shma-skribi � �crire comme un chat
stif- � "-�tre" dans noms de parent�:
stif-mata � mar�tre
stif-patra � par�tre Pr�fixes sans trait d'union
bu � n�gation:
gran � grand
bugran � pas grand
chauka-ney (chauke) � prudent
buchauka-ney (buchauke) � imprudent
de(s) � action contraire ("des" avant une voyelle):
sharji � charger (un arme, un accumulateur)
desharji � d�charger
organisi � organiser
desorganisi � d�sorganiser
dus � "mauvais, m�chant, mal, vilain, laid":
fauha � odeur
dusfauha � puanteur
trati � traiter
dustrati � maltraiter
fama-ney � c�l�bre, renomm�
dusfama-ney � de r�putation mauvaise, tristement c�l�bre
meteo � temps atmosph�rique
dusmeteo � un mauvais temps
taim � temps (p�riode)
dustaim � mauvais jours; p�riode de marasme
herba � herbe
dus-herba � mauvaise herbe
(avec un trait ici pour s�parer "s" et "h")
ko � action ou �tat commun:
koexista � coexistence
kosenti � comp�tir, partager des sentiments de quelqu�un
kojen � compagnon, complice
Si le mot commence par "o", on ajoute un trait d'union:
ko-operati � coop�rer
kontra � contre-:
kontratoxin � contrepoison, antidote
kontrarevolusion � contre-r�volution
mis � exprime une erreur:
misyusi � mal utiliser, abuser
miskalkuli � calculer faussement
missamaji � m�comprendre
no � antonyme:
juste � juste, �quitable
nojuste � injuste
pinchan � ordinaire
nopinchan � extraordinaire
pra � signifie:
1) parent� lointaine:
praopa � arri�re-grand-p�re
prajanmer � arri�re-parents
2) primevalit�, antiquit�:
pralingwa � langue originalle
prajen � anc�tre
pre � pr�-:
previdi � pr�voir
pre-existi � pr�exister
prenam � pr�nom
preyeri � avant-hier
pregoer � pr�d�cesseur
prejuda � pr�jug�
ras � s�paration, division en plusieurs parties, dispersion:
muvi � mouvoir
rasmuvi � �carter
dai � donner
rasdai � distribuer
sendi � envoyer
rassendi � envoyer � la ronde; diss�miner
lwo � tomber
raslwo � tomber en morceaux
ri � de nouveau:
riapari � r�appara�tre
rizwo � refaire
sin � sans:
sinsensu-ney � d�nu� de sens
sinvalor-ney � sans valeur
sinkolor-ney � sans couleur
tra � � travers (du commencement jusqu�� la fin):
tralekti kitaba � lire tout le livre
tranochi � passer la nuit
trago shulin � traverser la for�t
yun � utilis� avec des noms d'animaux, indique des jeunes animaux correspondants:
doga � chien
yundoga � chiot, jeune chien
kota � chat
yunkota � chaton Suffixes
bile � exprime la possibilit�:
samaji � comprendre
samajibile � compr�hensible
vidi � voir
vidibile � visible
chi � manger
chibile � mangeable
dan � indique un conteneur:
chay � th�
chaydan � th�i�re
nayu � beurre
nayudan � pot de beurre
sukra � sucre
sukradan � sucri�re
kalam � plume � �crire, crayon
kalamdan � plumier
mani � argent, monnaie
manidan � porte-monnaie, bourse
em � suffixe des adverbes:
klare � clair
klarem � clairement
pinchan � ordinaire
pinchanem � ordinairement
er � indique celui qui fait l�action:
kapti � attraper , capter
kapter � attrapeur, trappeur / capteur
lekti � lire
lekter � lecteur (personne ou dispositif)
fen � forme des fractionnels:
un (de) trifen � le tiers
sem (de) shifen � sept dixi�mes
ful � "qui poss�de (surtout en grande quantit�), plein de":
joisaful � joyeux, plein de joie
jivaful � anim�, vif, plein de vie
lumaful � lumineux
misteriaful � myst�rieux
danjaful � (tr�s) dangereux
guan � "institution, �tablissement":
fanguan � r�fectoire, restaurant, cantine
frisiguan � salon de coiffure
kitabaguan � librairie
printiguan � imprimerie
ifi � "se faire, devenir":
agni � feu
agnifi � s'enflammer
iri � �tre en col�re
irifi � se mettre en col�re
klare � clair
klarifi � se clarifier
(i)ka � "objet, chose concr�te". Dans les adjectifs qui se terminent par -e et dans les substantifs termin�s par -a, cette voyelle finale est remplac�e par -ika; dans d�autres cas on ajoute -ka. Dans les verbes monosyllabiques en -i, -ika est ajout� avec un trait d'union:
nove � nouveau
novika � chose nouvelle, nouveaut�
ski � skier
ski-ika � quelque chose en rapport avec le ski
plei � jouer
pleika � joujou, jouet
ike � (non accentu�) forme des adjectifs � partir d�un substantif dont ils transmettent la signification:
osean � oc�an
oseanike � oc�anique
harmonia � harmonie
harmonike � harmonieux
historia � histoire
historike � historique
Utilis�es avec des substantifs qui se terminent par -a ou -ia, ces terminaisons sont supprim�es. Pour les substantifs qui se terminent par -ika, la terminaison devient -ike:
publika � publike (le public � public)
gramatika � gramatike (grammaire � grammatical)
ina � suffixe f�minin:
amiga � ami/amie
amigina � amie
doga � chien/chienne
dogina � chienne
Synonyme du pr�fixe gin-.
inka � "une petite partie de quelque chose". Utilis� avec des substantifs qui se terminent par -a ou -ia, ces terminaisons sont supprim�es:
ramla � sable
ramlinka � grain de sable
snega � neige
sneginka � cristal de neige
pan � pain
paninka � miette de pain
ish � "dans une certaine mesure, plus ou moins, mod�r�ment". En utilisant ce suffixe, le -e final des adjectifs et le -a final des substantifs est supprim�; -ney => -nish:
blan � blanc
blanish � blanch�tre
interes-ney � int�ressant
interes-nish � plus ou moins int�ressant
hao � bon
haoish � passable
isi � "faire, rendre, transformer":
detal � d�tail
detalisi � d�tailler
iri � �tre en col�re
irisi � mettre en col�re
klare � clair
klarisi � clarifier
Quand le suffixe est utilis� avec des substantifs qui se terminent par "-ia", cette terminaison doit �tre supprim�e:
mifologia � mythologie
mifologisi � rendre mythologique
ista � indique une personne en relation avec la doctrine, la philosophie ou profession:
komunista � communiste
dentista � dentiste
artista � artiste
(i)taa � forme des substantifs abstraits � partir d'adjectifs:
probable � probable
probablitaa � probabilit�
lik � "propre �, similaire par aspect ou caract�re":
matalik � maternel
amigalik � amical
manlik � m�le, vaillant
ginalik � f�minin, propre � la femme
domlik � "comme chez soi", confortable
suryalik � similaire au soleil
lok � "endroit, lieu":
habitilok � habitation
montalok � contr�e montagneuse
twolilok � aire (� battre)
ahfilok � cachette
bildilok � chantier
swargalok � paradis
koylok � quelque part
enilok � n�importe o�
otrelok � ailleurs
nullok � en aucun lieu (nulle part)
koylok � quelque part
menga � indique une multitude, un amas d�objets uniformes:
moskamenga � essaim de mouches
jenmenga � foule
nesa � forme des substantifs abstraits � partir d'adjectifs:
dule � tendre
dulenesa � tendresse
nik � indique un trait caract�ristique d'une personne. (En d�rivation, la voyelle finale �ventuelle du mot peut �tre supprim�e.)
draknik � bagarreur
fobnik � un peureux
shwonik � bavard
pyannik � buveur, ivrogne
safarnik � personne qui aime voyager
o � suffixe masculin:
doga � chien/chienne
dogo � chien
amiga � ami/amie
amigo � ami
Synonyme du pr�fixe man-.
ple � forme des multiplicatifs:
dwaple � double
triple � triple
sa � suffixe � signification g�n�rale, qui forme une partie des pronoms "koysa" quelque chose, "enisa" n'importe quoi et des substantifs � partir des verbes de type 2:
flai � voler
flaisa � vol
gun � travailler
gunsa � travail
jan � savoir, conna�tre
jansa � connaissance
shil � "tendant, enclin �, qui aime, qui a un penchant �":
gun � travailler
gunshil � laborieux
shwo � parler
shwoshil � loquace
fobi � avoir peur
fobishil � peureux, craintif
-te (avec un tiret) � indique le temps pass�:
ta shwo-te � il dit / il disait
val � "m�ritant, digne de, qui vaut la peine":
admirival � admirable (digne d��tre admir�)
Sey filma es goval. � Ce film vaut la peine d��tre vu.
Sey geim es pleival. � Ce jeu vaut la peine.
yuan � "employ�, fonctionnaire, travailleur, membre d'une organisation":
kafeeyuan � serveur de caf� (caf�t�ria)
partiayuan � membre du parti
polisyuan � policier
shopyuan � boutiquier
busyuan � receveur (en autobus)
trenyuan � chef de wagon
domyuan � habitant d�une maison
farmakyuan � pharmacien
gaskyuan � gazier
kortayuan � courtisan
kraiyuan � crieur public, h�raut
laoyuan � doyen d'�ge, ancien
masuyuan � boucher
sobreyuan � principal, sup�rieur, chef
subyuan � subordonn�
Les pr�fixes anti-, arki-, auto-, bi-, ex-, mono-, multi-, poli-, pseudo-, retro- se retrouvent dans le vocabulaire scientifique et technique et gardent leur signification internationale. On les �crit sans trait d'union. Prepositions, conjunctions
A
1) preposition of aim, direction, "to":
Treba go a shop. � One should go to the shop.
Lu he returni a Moskva. � He returned to Moscow.
2) dative case preposition, "to":
Me dai kitaba a ela. � I give the book to her.
Me rakonti a yu. � I tell you.
Ela shwo a lu. � She says to him.
Afte
After (in temporal as well as spatial meaning); in (in temporal meaning):
un afte otre � one after another
afte se � after this
afte tri dey � in three days
aftemanya � the day after tomorrow
Al
1) with verbs denotes simultaneity of actions (= "verb+yen"):
Al pasi bus-stopika me he vidi ke lu stan dar. � Passing the bus-stop I saw him standing there.
al shwo om se � when speaking about it;
al kupi auto � when buying a car
2) introduces current circumstances, situation, denotes simultaneity:
al to � at that, in the process
al bakdao � on the way back
al klosi-ney dwar � behind closed doors, with doors closed
al sey halat � under these conditions
al un-ney kansa � at first sight
Me joi al vidi yu. � I am glad to see you.
Along
Along:
along riva � along the river
along gata � along the street
Aus
(preposition and adverb) out (of):
1) expresses movement outwards:
Lai aus! � Come out!
Lu go-te aus shamba. � He went out of the room.
2) denotes material:
botela aus glas � bottle made of glass, glass bottle
Ausen
(preposition and adverb) outside (at what place?), beyond the limits of:
ausen dom � outside the house
Me jivi ausen urba. � I live out of town.
Dwar bu ofni fon ausen. � The door does not open from outside.
Ausen ye frosta. � It freezes outdoors.
ausen-temperatura � the outside temperature
lo ausen � the outside
Avanen
(preposition and adverb) ahead (of):
avanen kolona � ahead of the column
Lu es dalem avanen. � He is far ahead.
May kloka es pet minuta avanen. � My watch is 5 minutes fast.
Baken
(preposition and adverb) behind (at what place?):
Surya bin baken badal. � The sun was behind the clouds.
urba resti baken � the city stayed behind
My kloka es pet minuta baken. � My watch is 5 minutes slow.
Bay
1) introduces a means or tool, "by", "with", "by means of":
ta he darbi ta bay stik � he/she hit her/him with a stick
Treba replasi lao bataria bay nove-la. � One should replace the old battery with new one.
bay forsa � by force
Ela lai-te bay avion. � She came by airplane.
bay tren � by train
sendi leta bay aviameil � to send a letter by air mail
bay to ke � in that, by the fact that:
Ais farki fon akwa bay to ke it es twerde. � Ice differs from water in that it is solid.
2) refers to doer or author:
Se es zwo-ney bay me. � This is done by me.
kitaba bay Gogol � book by Gogol
Bifoo
Before (in temporal as well as spatial meaning):
Wosh handas bifoo chifan! � Wash your hands before eating!
Lu zai stan-te bifoo me. � He was standing before me.
bifoo ke lu en-somni � before he fell asleep
bifoo-ney � former
Bikos
Because (= por ke).
Bli
(preposition and adverb) near, nearby, beside, close by:
bli may dom � near my house
bli klok char � around 4 o'clock (one may say also "sirke klok char")
Ela zai sidi bli. � She is sitting beside.
Dabe
In order to, in order that:
dabe oli samaji problema... � in order that everyone understands the problem...
dabe zwo olo kom gai... � in order to do everything as needed...
Dank a
Thanks to:
dank a lu � thanks to him
dank a fakta ke... � thanks to the fact that...
De
The preposition of genitive case, "of":
lingwa de planeta � the language of planet
deskovra de Amerika bay Kolombo � the discovery of America by Columbus
The preposition may also denote an amount or portion of something:
tasa de chay � a cup of tea (but 'tasa chay' is also acceptable)
Depos
Since, starting from, for (in temporal meaning):
Me es hir depos klok shi. � I have been here since ten o'clock.
depos ke me lai hir � since I came here
depos longtaim � long since
Do
Preposition introducing a specific characteristic, distinctive feature, or purpose of object:
gela do grin okos � green-eyed girl
okula do surya � sun spectacles
jen do lignagamba � a man with wooden leg
es kosa do ridi � this is ridiculous
mashina do skribi � typewriter
Duran
During:
duran gwer � during the war
duran laste dwa yar � in the course of the last two years
duran ke � while
duran to � meanwhile
E
And:
me e yu � me and you
me sal go a kino, e yu? � I am going to go to the cinema, and you?
See i
Ewalaa
(coordinating conjunction introducing new, often little expected circumstances):
Ta en-chi ewalaa ye tro mucho pepa. � As he began to eat, he felt that there is too much pepper added.
Me zin shop ewalaa may amiga zai kupi pan. � When I entered the shop, I saw that my friend was buying bread.
Pa un dey saja zai prei, ewalaa orla pasi, mah-lwo maus inu saja-ney handas. Saja ofni okos, ewalaa ye maus in handas. � One day when the sage was praying, an eagle happened to pass by and the eagle dropped a mouse in the hands of the sage. The sage opened his eyes, and there was a mouse in his hands.
Exepte
Except:
oli exepte me � everyone except me
Fo
For:
1) indicates the object, aim, or purpose of an action or activity:
es fo yu � this is for you
me lai-te fo vidi yu � I came to see you
fo ke � in order to (=dabe)
2) indicates duration or a specific time:
fo kelke taim � for some time
mita aranji-ney fo klok dwa � the meeting arranged for two o'clock
Fon
From:
Me zai go fon teatra � I am going from the theatre.
fon kapa til peda � from head to foot
fon sabah til aksham � from morning till evening
I
"i� i..." � "both... and...":
i lu i ela � both he and she
i sey-las i toy-las � these as well as those
(adverb)
too, also (relates to the following word)
I me koni lu. � I too know him.
Me jan i ela. � I know also her.
In
In:
1) refers to place:
Nu jivi in Rusia. � We live in Russia.
2) refers to time:
in petdi � on Friday
in lai-she yar � in the next year
3) expresses other meanings:
in nove palto � in a new overcoat
kreda in Boh � belief in God
in tal kasu � in such case
Inen
(preposition and adverb) inside, within:
inen dom � within the house
Dwar es klosi-ney fon inen. � The door is closed from inside.
inen me � within me
Lu es inen. � He is inside, he is in.
inen-temperatura � the inside temperature
lo inen � the inside
Inplas
instead (of), in place (of):
Go dar inplas me! � Go there instead of me!
Inplas resti lu go-te for. � Instead of remaining here he went on.
Lu plei inplas gun. � He plays instead of working.
Inter
between:
inter dwar e winda � between the door and the window.
Lu lai-te inter klok ot e shi de sabah. � He came between 8 and 10 in the morning.
mutuale samaja inter jenmin � mutual understanding between the peoples
Inu
(preposition and adverb) into:
Ela go-te inu shamba. � She went into the room.
Kan inu! � Look inside!
Nulwan mog transformi fer inu golda. � Nobody can change iron into gold.
Kontra
(preposition and adverb):
1) against, contrary to:
kontra may vola � against my will
2) opposite, in front of (in space):
Dom es kontra. � The house is on the opposite side.
3) against (contact from an opposite direction):
apogi kontra mur � lean against the wall
(prefix):
kontratoxin � antidote
kontrakosa � opposite (noun)
Krome
Besides:
Krome ke nu es fatigi-ney, nu bu hev pyu taim. � We are tired, and besides we don't have any more time.
krome to � besides that, moreover
Kun
With, along with:
ela shwo kun smaila � she said with a smile
filma kun Jeki Chan � a film with Jackie Chan
kompari kun koysa � to compare with something
Lu klosi-te dwar kun shum. � He closed the door with a noise.
kun forsa � with force (cf.: bay forsa � by force)
Malgree
In spite of.
Miden
Amid, in the middle; among:
miden shamba � in the middle of the room
miden amigas � among friends
Miden li ye diverse jen. � There are various people among them.
Nich
(preposition and adverb) down(wards):
go nich � to go down
nich kolina � down the hill
Nichen
(preposition and adverb) down (at what place?), at the lower part of:
Lu es nichen. � He is down.
nichen bey � at the lower part of back
nichen kolina � at the bottom of the hill
nicha � bottom, lower part
Obwol
Though, although:
Obwol me jan urba aika hao, sey plasa, me totem bu jan it. � Although I know the city quite well, this place is completely unknown to me.
Oda (the short form is 'o')
Or:
yu o lu � you or he
"oda... oda..." � "either... or..."
Of
Indicates that a mechanism or connection is off:
Radio es of. � The radio is off.
mah-of radio � to switch the radio off
Om
About, concerning, on (refers to the subject of activity):
Me dumi-te om yu. � I thought about you.
Nau om otre kosas. � Now about other things.
Li oli ridi-te om sey insidenta. � They all laughed about this incident.
Nu zai gun om sey problema. � We are working on/at this problem.
On
On:
1) indicates that something is on a surface:
on tabla � on the table
2) indicates that a mechanism or connection is on:
Radio es on. � The radio is on.
mah-on radio � to switch the radio on
Pa
Preposition of wide meaning, often can be used instead of other prepositions:
1) indicates place, time (at, on, in):
pa dom � at home
pa mur � on the wall
pa gata � in the street
sidi pa tabla � sit at the table
London lagi pa Tems. � London lies on the Thames.
Ob mani es pa yu? � Is the money with you?
pa vesna � in spring
2) introduces an adverbial phrase:
shwo pa inglish � speak (in) English
pa un-ney kansa � at first sight
Ta jivi pa shi kilometra fon mar. � He lives 10 km from the sea.
pa exponenta � exponentially
pa ol mogsa � with all one's might
pa char � four (together)
pa fortuna � fortunately
Per
Per, for each (every):
6% per yar � 6% per year.
pinchanem dwashi dolar per jen � usually 20 dollars per head
100 gram per kilo � 100 gram per kilo
Po
Refers to distribution in portions:
Olo es po dwa dolar. � Everything costs 2 dollars apiece.
po tri � in threes
po shao, shao-po-shao � little by little
Por
Due to, because of:
Ela bu lai-te por bade meteo. � She did not come because of bad weather.
Lu zwo se por gamanditaa. � He does this out of vanity.
Danke por atenta! � Thank you for your attention!
Pro
Pro, in favor of:
Li es pro guverna. � They support government.
Pur
1) For, in exchange for:
kupi pur mani � to buy for money
rekompensa pur gunsa � recompense for the work
Lu gun pur shi dolar per wik. � He works for 10 dollars per week.
2) for, in place of:
Lu chifan pur tri jen. � He eats for two men.
Relatem
In relation to:
Lu es neutrale relatem sey kwesta. � He is neutral in relation to this question.
Segun
According to, in accordance with:
segun laste investiga � according to last investigations
pikter segun vokasion � painter by vocation
Segun ke � as, in proportion as:
Segun ke presa fa-syao, volum fa-gran. � As pressure diminishes, the volume grows.
She
At -'s house/place, with. Corresponds to the French chez, indicating:
1) abode:
Lu resti-te she nu. � He remained with us/at our house.
Me ve bi she me. � I shall be at my house.
Me jivi bu dalem fon she yu. � I live not far from you.
Me zai lai fon she ela. � I am coming from her house.
Sta ba kom she yu! � Make yourself at home!
2) land, country:
she ruski jenta � among Russians, in Russia
she dushman � in enemy territory, among the enemy
3) author:
she Homer � in Homer
4) found in/among (person or animal):
es abyas she lu � it is a habit with him
instinkta she animal � instinct in animals
Sin
Without:
sin me � without me
Sirke
Approximately, about, around:
Dar ye-te sirke dwashi jen. � There were about 20 people there.
sirke mil dolar � around 1000 dollars
Sirkum
(preposition and adverb) around:
sirkum dom � around the house
kan sirkum � to look around
lo sirkum � surroundings
Sobre
Above, over:
sobre may kapa � above my head
sobre urba � over the city
Sub
Under:
sub tabla � under the table
sub nuy kontrola � under our control
Til
Till, until:
til nau � until now
fon kapa til peda � from head to foot
Til aksham! � Till the evening!
Til manya! � Till tomorrow!
Tra
Through; over, across, to (on) the other side of:
Lu zai go-te tra urba. � He was going through the town.
Tra winda oni vidi gao baum. � Through the window one can see a high tree.
Lu gun-te om to tra mucho yar. � He worked on this through many years.
Kaval salti-te tra bariera. � The horse leaped over the barrier.
Lu jivi tra osean. � He lives over/across the ocean.
Uupar
(preposition and adverb) up(wards):
kan uupar � to look up
uupar kolina � up the hill
Uuparen
(preposition and adverb) up (at what place?); at the upper part of:
Lu es uuparen. � He is up there.
uuparen kolina � at the top of the hill
fon uuparen � from above
uupara � top, the upper part/side
Versu
Towards:
versu westa � to the west
Me turni-te versu dom. � I turned towards home.
elay senta versu lu � her feelings towards him
Via
Via:
via radio � via radio
a London via Paris � to London via Paris
Me en-jan-te sey habar via may visin. � I learned this news through my neighbour.
Interjections, particles
Greetings
Greetings like Good day! have a similar structure in LdP:
Good morning! � Hao sabah!
Good day! � Hao dey!
Good evening! � Hao aksham!
Good night! � Hao nocha!
Any major greetings from major languages are also acceptable:
Namastee!
Salam!
Marhaba!
Heloo!
Ola!
Hay!
Nihao!
Chao!
Sdrastvuy(te)! Sdraste!
Privet!
Haloo!
Salve!
Salut! Salud!
Many of these greetings are also used to say goodbye.
Adyoo
Goodbye! Adieu!
shwo adyoo � to say goodbye
Aa!
An exclamation of understanding, recognition:
Aa, es yu! � Ah, it's you!
Aa, me samaji. � Oh, I see.
Written with two letters for distinction from the conjunction "a" (but pronounced the same way).
Afsos!
Alas!
Ah!
Ah!
Ahaa!
Aha!
Ay!
Ouch!
Ba
Imperative particle:
Go ba dar! � Go there!
Kan ba se! � Take a look at this!
Nu go ba! � Let's go!
Ta lai ba! � Let him come!
Danke
Thank you.
Den
Accusative particle, used in the case of inverted word order:
Me chi yabla. � I am eating an apple.
Kwo yu chi? � What are you eating?
Den yabla me chi! � The apple I am eating!
Hay
May, let (wish; leave):
Hay olo bi hao! � May everything be good!
Hay forsa bi kun yu! � May the force be with you!
Hay oni shwo kwo oni yao. � Let them say what they like.
Hey!
Hey! (calling for another's attention)
Hi
An emphatic particle, emphasizing the previous word; it is pronounced with a certain stress:
Me hi zwo-te se. � It's me who did it.
Ela ve go dar hi. � It's there that she will go.
Hm
Hm, ahem.
Huraa!
Hurrah!
Fuy
1) fie, faugh
2) a prefix of distaste, disgust:
fuy-jen � a nasty, repulsive person
Kamon!
Come on!
Ku
An interrogative particle at the end of a sentence or directly after the word to which it relates:
Yu lai ku? � Will you come?
Me lai, hao ku? � I shall come, OK?
Me darfi zin ku? � May I come in?
Magari
I wish, if only:
Magari ta lai! � If only he would come!
Non
No:
Non, me bu go. � No, I am not going.
Ob
1) An interrogative particle at the beginning of a sentence
2) whether, if:
Ob ta lai? � Will he/she come?
Me bu jan ob ta lai. � I don't know whether he/she will come.
Kan, ob lu he lai. � Take a look if he has come.
Oo
1) Oh (an exclamation expressive of surprise, pain, pleasure, etc.):
Oo es ya jamile! � Oh, how beautiful!
Oo ya! � Oh yes!
2) O (marks address):
Hay fortuna go kun yu, oo Shefa de wulfas! � Good luck go with you, o Chief of the Wolves!
Written with two letters for distinction from the conjunction "o" or.
Shsh!
Hush! Sh!
Swaagat!
Welcome!
Swasti!
Good luck! May fortune favour you! Everything good to you!
Tfu!
Ptooey!
Uf!
An exclamation expressing tiredness or relief, appeasement:
Uf, sey bao es grave! � Oh (gosh), this bag is heavy!
Uf, me sta fatigi-ney! � Gosh, I am tired!
Uf, pa fin me es pa dom! � Oh, at last I am at home!
Viva
Long live!
Viva unitaa de Arda! � Long live the unity of the Earth!
Walaa
Walaa nu. � Here we are.
Walaa fin. � That's all.
Wek
1) Away, off:
Wek! � Get out, go away!
Ta go-te wek. � He went away.
Ta es wek. � He is away.
2) Starting signal:
Un, dwa, tri, wek! � One, two, three, go!
Wel
Well (interjection):
Wel, e poy? � Well, what next?
Wel, wel... me bu jan kwo shwo. � Well, well... I don't know what to say.
Ya
1) Yes (affirmative interjection).
2) Emphatic particle, "you know", "indeed":
Lu es ya experta. � He is an expert, you know.
Yu jan ya ke me bu pri fish. � But you know that I don't like fish.
Ya munda es gro-jamile! � What a beautiful world!
Es ya gro-gao baum! � This tree is so big!
Yok
There is no, not available:
Mani yok! � I have no money! No money available.
Problema yok! � No problem!
"Yok" is placed after the object under discussion and used when its absence/unavailability is stressed.
Syntax
Word order
Word order is direct:
subject � predicate � object.
This is natural for a language without case endings:
"lu vidi yu" means something quite different than "yu vidi lu".
An accusative particle "den" placed before the object makes it possible to change its place, e. g. for the sake of emphasis:
Me pren yabla � I take an apple.
Kwo yu pren? � What do you take?
Den yabla me pren! � The apple I take!
Pronouns in unstressed form before verbs, as in Romance languages (e. g. "je t"aime"), are not used in LdP.
Interrogative sentences
There are two interrogative particles. One of them (ob) is placed at the beginning of an interrogative sentence, the other (ku) at the end or directly after the word to which it relates. It is practical to use "ob" with longer sentences and "ku" with shorter ones:
Ob yu mog shwo a me, wo es zuy blise fanshop? � Can you tell me, where is the nearest food store?
Yu lai ku? � Will you come?
Me lai, hao ku? � I'll come, OK?
The particle "ob" also plays the role of the conjunction "whether":
Me bu jan, ob lu es in dom. � I don't know whether he is at home.
While ob relates to the whole clause, ku may shift the interrogative emphasis to the word that stands before it:
Yu bu gun! � Me ku bu gun? You don"t work! � Who, me?
There is one more variant of building interrogative sentences: you repeat a verb placing the negative particle "bu" in the middle:
Yu go-bu-go? � Are you going (or not)?
Ye-bu-ye koy idea? � Are there any ideas?
There is no necessity to use special pronouns (as "anything" instead of "something" in English questions). A question word like "kwo" what or "kwel" which may be placed at the beginning of interrogative sentence, although it may not be the subject:
Kwo yu dumi om to? � What do you think about it?
Subject-predicate inversion is allowed only in the case of "es":
Wo es may kalam? � Where is my pen?
The expression "isn't it?" is "bu ver?":
Es hao filma, bu ver? � It's a good film, isn't it?
Negative sentences
The negative particle "bu" is used in negative sentences:
Me bu jan. � I don't know.
Bu is always placed before a tense particle:
Nu bu go. � We don't go.
Nu bu ve go. � We won't go.
Nu bu he go. � We didn't go.
Nu bu wud go. � We wouldn't go.
Multiple negations are allowed:
Lu bu samaji nixa. � He doesn't understand anything.
Compound sentences
When building compound sentences, the subject and predicate of each clause should be clearly marked off. There should not be infinitive phrases:
Me yao ke yu go adar (not "Me yao yu go adar"). � I want you to go there.
Me he vidi ke lu stan dar (not "Me he vidi lu stan dar"). � I saw him standing there.
Topic subclauses
One of the ways of building a sentence is to mention the key word of your idea (topic) and then to comment on it:
Sey winda, treba shanji it tanto kway kom posible. � This window, it should be changed as soon as possible.
Sey aksham, ob yu sal go a koylok? � Are you going to go anywhere this evening?
Impersonal sentences
Impersonal sentences do not have a subject:
Pluvi. � It rains.
Bikam-te klare ke treba akti kway. � It became clear that one should act quickly.
Sembli ke problema fo diskusi yok. � It seems that there are no problems to discuss.
Lai-te a may kapa ke... � It came to my mind that....
The particles ti, na
The optional particles ti and na are used to delimitate semantic groups. Ti is a marker of a noun group, na marks an end of a semantic group:
In skay gao ti blan badal floti. � In the high sky white clouds float.
Oli gwerjen kel akompani-te shefa na he tabahi. � All the warriors that accompanied the chief have perished.
The construction ti... na allows to place subordinate clauses before a noun:
Me kwesti lu om ti lu jivi na planeta. � I asked him about the planet on which he lives.
Me bu yao diskusi ti yu shwo na kwesta. � I don"t want to discuss the question that you mention.
The first element ti may be dropped if no ambiguity arises:
Ta jivi na planeta. � The planet on which he lives.
Me dumi na kwesta. � The question I am thinking about.
Eventi pa septemba na konferensa. � The conference to take place in September (or: The conference that has taken place in September).
The constuction with ke after a noun
A modifying group (containing subject) may be placed after a noun and "ke":
Dom ke nu jivi. � The house in which we live.
Jen ke me shwo. � The man I am talking about.
Dao ke yu go � The way you are going.
The constructions with ti... na and ke let us avoid subordinating conjunctions.
Punctuation
Separated with commas are:
1) homogeneous parts of the sentence
2) various parenthetical or explanatory clauses. Separation of subordinate clauses is optional.
The End