Теперь для полного комплекта Конни не хватает только специальной обуви, но для первой тренировки сойдут и обычные кроссовки. Конни взволнована: она едет с Гюнтером на футбольное поле. Гюнтер знаком с тренером и уже успел рассказать ему о Конни.

– А вот и наш новый игрок! – говорит тренер. – Я господин Мальцбах, но все зовут меня попросту Мальц.

Мальц знакомит Конни с ребятами из команды. Каждый называет своё имя. Тоби интересуется, откуда у Конни такая футболка. Тренер командует:

– Разогреваемся! Бегом вокруг стадиона!

Все побежали. Все, кроме Конни.

– Но мне не холодно, – говорит она, ведь день выдался жаркий.

Мальц смеётся:

– Мышцы всё равно нужно разогреть.

После бега они делают ещё парочку спортивных упражнений. Конни уже насквозь мокрая. Они вытягивают руки вверх над головой, наклоняются и стараются пальцами коснуться носочков. Тянут мышцы ног и прыгают на месте. И вот наконец каждый получает футбольный мяч.

Теперь они должны катать мяч ногой вперёд, назад и в стороны. Затем все тренируют дриблинг – манёвр, во время которого нужно бежать вперёд и слегка пинать мяч перед собой так, чтобы он не укатился. Не так-то просто! Потом они учатся правильно отбирать мяч.

Это весело, но Конни уже не терпится забивать голы. Однако только под конец тренировки начинается настоящая игра. Тоби сразу же забивает гол. Правда, в ворота своей собственной команды. Но ведь мяч нужно посылать в ворота противника, а не в свои. Конни давным-давно это знает.

После нескольких тренировок Конни срочно требуется специальная защита для голеней. Она вся в синяках, потому что Хеннинг вместо мяча иногда попадает ей по ногам. К тому же обязательно нужна профессиональная обувь с такими пупырышками на подошве.

Папа говорит, что такая обувь называется «бутсы». Конни смеётся: ей сперва послышалось «бусы», а в бусах в футбол не играют.

Конни вместе с мамой идёт в магазин. Дома Конни примеряет новенькие бутсы. В них она сможет играть ещё лучше, ведь теперь ноги не будут скользить по траве.

Конни без ума от футбола. Она пинает всё, что встречается ей на пути, неважно – камешек или пустая жестянка.

Всё свободное время Конни играет в футбол с друзьями. Иногда родители тоже присоединяются к команде. По субботам Конни смотрит футбол по телевизору вместе с папой. Теперь она знает имена всех футболистов, а ещё может объяснить маме, что такое офсайд. С Ларсом, Хеннингом и Штеффи Конни обменивается футбольными карточками. У неё их очень много.

Конни ходит на все тренировки, не пропускает ни одного мяча, даже когда Бенни бьёт по нему со всей силы. А ещё она может отбить мяч головой и бегает быстрее Яна и Тоби, так что отобрать у них мяч не составляет труда. Теперь Мальц хочет, чтобы в воскресенье Конни была нападающей в важной игре на первенство. Конни сияет от гордости!

Но наутро во вторник Конни просыпается с больным горлом, а к обеду у неё повышается температура. Ей нельзя на тренировку. Конни плачет. Теперь она точно пропустит игру в воскресенье. Но она не может подвести команду в ответственный момент! Конни пьёт столько витамина С, сколько никогда не пила, и ест все эти жутко полезные овощи, которые готовит мама. Она хочет поскорее поправиться.

К счастью, в пятницу Конни снова на ногах и может тренироваться. Она вся сияет, когда Мальц говорит, что состав команды для игры в воскресенье останется прежним. Всю субботу Конни тренируется забивать голы.

Сегодня день икс. Прозвучал свисток к началу игры на первенство. Конни ужасно волнуется. Мама, папа и дядя Гюнтер болеют за команду Конни с трибуны, дядя Гюнтер кричит громче всех.

Правда, в первом тайме они забили только один гол, а их соперники – два. Но Мальц в перерыве угощает всех апельсиновым соком и подбадривает.

– Наши противники выглядят усталыми, – подмигивает он.

Игра продолжается. Анна перехватывает мяч и бьёт.

– Гол! – ликуют болельщики.

Но матч ещё не закончен. Противники едва не забивают гол, но вратарь Ларс вовремя ловит мяч. До конца остаётся совсем немного, и вдруг судья делает знак – фол.

Мальчишка из команды соперника нарочно толкнул Конни со всей силы. За это он получает жёлтую карточку, а Конни – право пробить пенальти. Конни посылает мяч прямиком в ворота противника. Все ликуют! Команда Конни побеждает! Чтобы отпраздновать это событие, дядя Гюнтер угощает маленьких футболистов мороженым.

На следующий день фотография Конни красуется в газете в разделе «Спорт». Заголовок гласит: «Бьёт как профессионал: Конни из юношеской команды». Конни, недолго думая, вырезает фото и добавляет его в свою коллекцию футбольных карточек. Теперь она настоящий футболист!

В следующий вторник они приходят к большому спортивному залу рядом со зданием начальной школы. Конни с гордостью несёт свою новую сумку со спортивной одеждой. Перед входом уже стоят несколько детей со своими родителями. Фрау Кайзер и Майя тоже тут. Многие дети, не дожидаясь занятий, прыгают и играют в догонялки. Но Конни решает покрепче держать маму за руку, пока зал не откроют.

В раздевалке у стен стоят лавочки. Над ними висят планки с крючками. Все дети переодеваются. Многие уже справляются сами, другим помогают взрослые. Конни сама надевает легинсы, но с полосатой футболкой и кедами ей нужна помощь. Мама тоже переобувается, потому что в уличной обуви в спортивный зал никому заходить нельзя.

Переодевшись, дети бегут в зал. Конни и её мама тоже идут туда и здороваются с тренером, фрау Зидемайер. Дети могут называть её просто Элфи.

Она разложила по всему залу мячи, и ребята теперь с ними играют.

Одни бьют по мячу ногой. Другие подбрасывают его высоко в воздух и пытаются поймать. Многие кидают мяч в сторону и бегут или ползут за ним. Две маленькие девочки сидят на полу и катают мячик друг другу.

К Конни тоже подкатывается мяч. Она поднимает его и бросает мальчику в красной футболке. Вскоре она уже так увлечена игрой, что мама может отойти в другую часть зала и помочь остальным родителям расставить гимнастические снаряды.

Но вот Элфи хлопает в ладоши и громко говорит:

– Раз, два, три, игра в мяч окончена!

Все дети относят свои мячи в комнатку для хранения инвентаря и кладут в шкаф.

Теперь Конни вместе с остальными детьми садится в круг посередине спортивного зала. Большинство родителей занимают места на лавочках у окна. Но Конни очень хочется, чтобы мама осталась рядом с ней. Тренер называет имена детей, чтобы проверить, кто пришёл.

Все вместе они поют весёлую приветственную песенку и делают разминку. Конни старается повторять всё за тренером: поднимает руки высоко над головой и прыгает на месте.

После этого Элфи рассказывает, какие гимнастические снаряды сегодня есть в зале и что дети будут делать. Она объясняет, что никто не должен баловаться на матах у колец и канатов. Когда другой ребёнок висит или качается там, мешать нельзя – это очень опасно.

– Представьте, что маты – это реки с крокодилами, – говорит Элфи, – а канаты – лианы.

Дети бегут к гимнастическим снарядам. Они забираются на специальные ящики – плинты – и шведские стенки, соскальзывают вниз по скамейкам, балансируют и спрыгивают на мягкие маты. Элфи учит ребят делать правильный кувырок. Она говорит, что спортсмены называют это перекатом. Конни удивлена, что можно кувыркаться не только вперёд. Правда, назад у неё получается не так хорошо.

Теперь Конни хочет залезть на шведскую стенку. Она забирается высоко, до верхнего конца длинной скамейки, которую прислонили к стенке. Мама помогает ей лечь на скамейку и соскользнуть вниз. Это весело! Конни сразу же кричит:

– Хочу ещё раз!

Потом Конни забирается на маленький гимнастический ящик и спрыгивает на мат. Получается неплохо, и она отваживается залезть на самый высокий ящик. С гордостью она стоит наверху и оглядывается. Ей что, правда нужно спрыгнуть вниз?! Но этот ящик намного выше их маленького столика в гостиной… Правда, внизу лежит мягкий толстый мат.

Наконец Конни решается на прыжок – только мама должна держать её за руку. Мат так забавно пружинит! Конни продолжает прыгать и падать на нём. Это так весело!

Но тут Майя, которая стоит на ящике, кричит ей:

– Посторонись, Конни!

Она тоже хочет спрыгнуть.

Конни ждёт новое задание. На длинном канате она раскачивается над рекой из матов, в которой совершенно точно живут крокодилы. Потом проходит по скамейке и заползает вслед за большим тяжёлым мячом в тёмную пещеру, сделанную из матов.

Конни охотно проползает по пещере и даже ненадолго задерживается там. Но потом ей становится интересно, что же делает мама. Конни толкает мяч к выходу и задорно смеётся, когда мама его ловит.

Теперь Конни висит на кольцах и раскачивается, как обезьянка в зоопарке, пока у неё не устают руки.

Но больше всего Конни нравится маленький круглый батут. Она никак не хочет с него слезать. Это же так классно – взлетать в воздух! Но другие дети тоже ждут своей очереди, и приходится уступить.

После того, как Конни обходит все гимнастические снаряды по пятому кругу, её щеки становятся совсем красными. Она рада, когда наконец Элфи хлопает в ладоши и кричит:

– Всё, дети, идите ко мне!

Пока мамы и папы помогают убирать оборудование, дети играют в другой части зала в «Огонь, вода, лёд и буря».

Как только Элфи кричит «буря», все дети ложатся на пол. Когда она выкрикивает «вода», нужно быстро запрыгнуть на плот-мат, а когда «огонь» – подбежать к стене с окнами. Если Элфи говорит «лёд», все должны застыть на месте. Кто пошевелится, выбывает из игры.

После игры дети и родители собираются в середине зала. Они берутся за руки и все вместе танцуют, а напоследок поют песню с такими словами: «Все-все теперь идут домой».

Но самое замечательное случается в конце занятия: ребятам разрешают забраться на тележку с матами и проехать круг по спортивному залу. Конни в восторге от этой затеи. Наконец маты уезжают в комнату для хранения инвентаря, а дети бегут в раздевалку.

Там Конни первым делом просит попить. Хорошо, что мама взяла с собой воду. Конни выпивает почти полбутылки разом. Потом она с маминой помощью переодевается и сама складывает всю спортивную форму в сумку.

Вечером Конни рассказывает папе о том, как она занималась гимнастикой. Она делает один кувырок вперёд и показывает, как отважно спрыгивала с ящиков и прыгала на месте, как мячик. Папа обещает, что на следующей неделе пойдёт с Конни на занятие и сам всё увидит. Он рад, что ей так понравилась гимнастика!

Но Конни всё равно расстроена. Вот если бы она ехала на своём собственном велосипеде, всё было бы отлично! А у велосипеда Анны слишком высокое сиденье. Конни не достаёт ногами до земли. Иначе она смогла бы затормозить.

Конни так хочется иметь свой велосипед! Она даже загадала желание: получить его в подарок на день рождения. Каждый раз, когда Конни идёт с мамой за покупками, она бежит к магазину велосипедов. Ей нравится розовый с фиолетовым. Только он чуть-чуть великоват. А ещё – серебристо-голубой.

Но больше всего Конни нравится красный велосипед с очень красивым звонком. У него даже есть дополнительные колёсики по бокам. С ними уж точно так просто не свалишься.

Конни каждый раз показывает его маме. В субботу она решает показать этот велосипед и папе. Но вот беда: его там уже нет!

Накануне дня рождения Конни никак не может заснуть: «Интересно, подарят мне велосипед или нет?»

– Честное слово, мам, как только у меня будет собственный велосипед, я сразу отдам Якобу машину! И трёхколёсный велосипед тоже отдам, – обещает Конни.

– Для трёхколёсного велосипеда Якоб ещё слишком мал, – смеётся мама.

На следующее утро Конни просыпается очень рано и бежит прямиком в гостиную. Вот он! Красный велосипед с красивым звонком! А рядом лежит ярко-красный шлем. Конни крепко-крепко обнимает маму и папу и сразу бежит собираться:

– Одевайтесь быстрее! Я иду кататься прямо сейчас!

Папа, улыбаясь, выходит вместе с Конни на улицу. Сначала он устанавливает сиденье по росту Конни. Потом помогает ей надеть шлем и показывает, как тормозить ручным тормозом и педалями.

– Очень важно, – говорит папа, – чтобы ты могла быстро остановиться на обочине и не ехала перед автомобилем.

Конни и сама знает, как важны тормоза. Её коленка до сих пор не зажила. Ну вот, теперь можно ехать.

– Ух ты! Получается! – радуется Конни.

Конни до самого обеда катается на новом велосипеде. После обеда она приносит Якобу свою машину.

– Машина, машина! – радостно кричит Якоб и сразу же забирается на неё.

– А теперь отталкивайся ногами, чтобы поехать! – учит брата Конни.

Вскоре Якоб уже кругами носится по комнате на своей машине. Правда, он плохо вписывается в повороты, и на мебели появляются новые царапины.

Конни катается на своём велосипеде и совершенно счастлива. Но вот незадача: старшие ребята все давно сняли дополнительные колёсики и тренируются для сдачи экзамена. Конни тоже хочет так научиться, иначе она потом не сможет сдать экзамен. Значит, ей нужен новый велосипед – и без дополнительных колёс! Вот бы поменять красный велосипед!

Но у мамы есть идея получше:

– Давай-ка просто снимем эти колёса!

Конни осторожно залезает на велосипед.

– Не бойся, – успокаивает её папа, крепко придерживая велосипед, – я побегу рядом.

Конни отталкивается:

– Папа, у меня получается! – Она оборачивается назад и видит, что папа больше не держит её.

И тут Конни теряет равновесие и падает.

– Папа, как ты мог! – обиженно бурчит она.

Теперь очередь мамы. Она обещает, что будет крепко держать Конни и ни за что её не отпустит. Конни наматывает круги и даже не думает останавливаться. Она становится всё увереннее.

– Смотри, если ты поставишь педали вот так, ты сможешь оттолкнуться сильнее, – подсказывает Конни мама.

И вот Конни уже не нужна поддержка. Она научилась кататься на велосипеде!

Теперь Конни решает готовиться к экзамену, как старшие ребята. Она рисует мелом две линии и пытается проехать точно между ними.

Не так уж это и просто. Конни пытается ехать по дуге и тормозить прямо перед стоп-линией.

Вскоре она уже может делать восьмёрку вокруг мамы и папы. Якоб удивлённо наблюдает за ней.

Как-то раз Конни и Анна отправляются на детскую площадку, расставляют игрушки из песочницы и начинают объезжать их, стараясь не задеть. И вот незадача! На крутом повороте Анна теряет равновесие и падает с велосипеда.

На локте ссадина, девочка плачет. Подружки едут к маме Конни, чтобы та заклеила ранку пластырем.

Раз уж Конни теперь умеет так хорошо кататься на велосипеде, мама с папой организуют в воскресенье велосипедную прогулку.

Теперь в детском кресле сидит только Якоб. А Конни едет на своём новом велосипеде без дополнительных колёс. А ещё она теперь умеет поднимать руку и показывать, что хочет повернуть. Совсем как мама!