Наверное, нет мальчика или девочки, которые бы не мечтали проехаться верхом на лошади и почувствовать себя героем любимых сказок и приключенческих историй. Общение с лошадьми и пони, как показывает опыт Конни, – это не только катание верхом и укрепление физической формы. Это ещё уход и дрессировка, а значит, развитие огромного количества важных социальных навыков.
Подарите ребёнку незабываемое приключение – время с лошадью или пони. И не забудьте на примере Конни объяснить, что животное – это не игрушка, а разумное существо и обращаться с ним надо с уважением.
Знак информационной продукции (Федеральный закон № 436–ФЗ от 29.12.2010 г.)
Литературно-художественное издание
Для чтения взрослыми детям
Переводчик:
Художник:
Главный редактор «Альпина. Дети»:
Руководитель проекта:
Корректор:
Компьютерная вёрстка:
© Carlsen Verlag GmbH, Hamburg, Germany, 2013
First published in Germany under the title Conni und ihr Lieblingspony
© Издание на русском языке, перевод, оформление. ООО «Альпина Паблишер», 2022
Привет!
Наверное, нет мальчика или девочки, которые бы не мечтали проехаться верхом на лошади и почувствовать себя героем любимых сказок и приключенческих историй.
Встреча с таким умным животным, как лошадь и пони, оказывает очень благоприятное действие на детей всех возрастов:
● ребёнок учится спокойно и внимательно относиться к окружающему миру;
● узнаёт, каково это – взаимодействовать с большим животным, и перестаёт бояться его;
● развивает уверенность в себе, ведь уход за лошадью требует внимания и сосредоточенности.
Общение с лошадьми и пони, как показывает опыт Конни, – это не только катание верхом. Это ещё уход и дрессировка, а значит, развитие огромного количества важных социальных навыков.
Подарите ребёнку незабываемое приключение – время с лошадью или пони. И не забудьте объяснить, что животное – это не игрушка, а разумное существо и обращаться с ним надо с уважением.
Конни собирается на занятие по верховой езде. Бриджи, сапоги, хлыст – всё на месте, только шлем куда-то пропал. В дверь звонит Анна, и Конни приходится отвлечься от поисков, чтобы ей открыть.
Сегодня девочки поедут на занятие вместе: Конни так часто рассказывала подруге про своего любимого пони Флеки, что Анна напросилась посмотреть, как проходят тренировки.
Шлем для верховой езды почему-то нашёлся в корзинке у Мяфа…
– Забавно… эта штука очень похожа на мой шлем для велосипеда, – удивляется Анна, примеряя его. – Наверное, тоже защищает голову при падении…
Мама отвозит девочек на конюшню.
– Привет, Силке! Можно Анна побудет сегодня со мной? – спрашивает Конни у своего тренера. – Ну пожалуйста! Я очень хочу показать ей Флеки и всех-всех пони. И больших лошадей на лугу. И как мы ездим верхом.
– Конечно, можно, – соглашается Силке. – Заходите скорее.
Сначала Конни ведёт Анну на конюшню. Здесь пахнет сеном, соломой, лошадьми и навозом. У каждого пони есть своё стойло с невысокой дверью. Флеки радостно фыркает при виде Конни, а Анна осторожно гладит его по белой морде.
– Какая мягкая шёрстка! – удивляется она.
Силке приносит девочкам нарезанные яблоки и морковь для пони. Анна сначала не осмеливается кормить Флеки с руки, но Конни показывает, как правильно положить яблоко на ладонь.
Флеки очень нежно берёт с рук девочек лакомые кусочки, даже ни разу не прикусив.
– Щекотно, – смеётся Анна и вдруг вскрикивает: – Ой, кто это грызёт мой свитер?!
Оказывается, это Белла. Ей тоже хочется получить угощение.
Конни выводит Флеки из стойла, чтобы подготовить к занятию. Она расчёсывает щёткой шерсть пони и чистит крючком копыта. Потом Анна с Конни вдвоём выносят из седельной комнаты седло, накидывают на спину Флеки чепрак и тщательно его разглаживают. Силке помогает правильно расположить седло. Конни приходится дважды затягивать подпругу, чтобы седло не соскальзывало со спины пони. В конце Конни надевает на Флеки уздечку.
В манеже Конни с другими ребятами проезжают несколько кругов шагом, рысью и галопом. Потом Силке раскладывает на песке полосатые брёвна: пони должны перешагивать через них. Так наездники готовятся прыгать.
В конце занятия тренер разрешает Анне сесть на Флеки.
– Представь, что ты принцесса, – объясняет Силке. – Держи спину прямо, а подбородок подними вверх.
На следующее занятие девочки снова приходят вместе. И в этот раз Анне разрешают заниматься на Флеки. Она просто сияет от счастья. А Конни, наоборот, расстроена, ведь она всегда думала, что Флеки – только её пони.
– Поверить не могу, что Флеки даёт Анне на себе кататься, – ворчит под нос Конни.
Теперь она даже слышать не хочет, как Анна с восторгом рассказывает всем про свои уроки верховой езды.
«Лучше бы я никогда не приводила Анну в конюшню!» – думает Конни и тихо злится.
Несколько дней спустя Силке рассказывает ребятам о предстоящем конном фестивале. Анна и Конни решают, что они обязаны принять участие и показать, на что способны. Но кто из них поедет на Флеки?..
– Я ни за что не сяду на другого пони, – говорит Конни и сердито смотрит на Анну.
Из конюшни выходит Силке с гнедым пони с золотистой гривой.
– Какая красавица! – восторженно выдыхает Анна.
– Я думала, ты выступишь на Златовласке. – Силке вопросительно смотрит на Конни.
– Ни за что! – качает головой Конни. – Только на Флеки!
– Тогда на ней поеду я! – радуется Анна.
Ребята начинают подготовку к фестивалю. Сначала они учатся ездить, сохраняя между пони одинаковое расстояние. Потом – кругами, петлями и в два ряда. Правда, пони не всегда исполняют команды наездников. Флеки не хочет ехать рядом со Стеллой, а Златовласке не нравится стоять в первом ряду… Но с каждой тренировкой у ребят и пони получается всё лучше и лучше.
Конни и Анна даже дома готовятся к фестивалю: каждый день отрабатывают фигуры со своими игрушечными пони, чтобы ничего не забыть.
И вот наконец настал день конного фестиваля! Родители и Якоб приехали посмотреть, как будут выступать Конни и Анна. Конюшня, манеж и ограда украшены разноцветными флажками. На площади установили ларёк с напитками и едой. А в стоге сена Силке с тренерами спрятали много маленьких сюрпризов. Девочкам здесь очень нравится!
Нагулявшись по площади, подружки бегут на конюшню – готовить пони к выступлению. Конни и Анна расчёсывают гривы Флеки и Златовласке, вычёсывают щётками шерсть и седлают пони. Силке проверяет, всё ли сделано правильно.
Выступление начинается! Один за другим ребята выезжают на плац. Силке громко объявляет имя каждого наездника и кличку пони. Начинает играть музыка, и дети пускают пони по кругу. Они едут разным шагом, потом выстраиваются по парам и проходят посередине плаца, поворачивают направо, а потом налево. Флеки и Златовласка всё делают просто замечательно!
В конце наездники выстраивают пони в линию лицом к публике. Вот только Златовласка решает повернуться ко всем своим длинным расчёсанным хвостом. Зрители смеются и хлопают в ладоши, а Анна краснеет.
– Молодец, Анна! – подбадривает засмущавшуюся девочку Силке.
– Не волнуйся так! Всё хорошо! – успокаивает подругу Конни.
Девочки уводят своих пони в конюшню и бегут смотреть выступления других ребят. Папа покупает всем сосиски и газировку, а потом Конни и Анна находят в лавке кожаные браслеты и берут два одинаковых, чтобы всем сразу было понятно, что они – лучшие подружки.
Перед тем как пойти домой, девочки снова бегут на конюшню попрощаться со своими пони. Анна гладит Златовласку по шее:
– До встречи!
– Ты самый лучший пони, – шепчет на ухо Флеки Конни, и тот одобрительно фыркает.